黨史學習教育開展以來,華東交通大學黨委始終在學深悟透、知行合一上下功夫、求實效,打好“四套動作”組合拳,推動黨史學習教育走深走實、入腦入心。
規定動作做實。一方面,認真貫徹落實部署要求,對照要點和按照節點,保質保量完成,做到總體安排有一覽圖,明確時間表、落實任務書﹔具體要求有路線圖,細化舉措、精准點題。另一方面,加強統籌督導,以更高標准、更嚴要求、更實舉措、更快節奏完成規定動作,堅持階段工作有調度,對標找差、協調推進﹔確保落實情況有督導,規定動作“集中查”,整改問題“回頭看”。
自選動作創新。一方面,“圖什麼”上用心。聚焦事業發展難點痛點,每位校領導分別領題、破難題﹔對症一些不作為、慢作為等“干部不干”的作風頑疾,深入開展黨風、作風建設專題學習﹔圍繞師生的揪心事,及時解決一批急事,適時辦好系列實事,真正讓學習教育成果不只是停在筆頭和紙面,而是落在心頭和地面。另一方面,“途在哪”上創新。用好紅色資源,廣泛開展“紅色走讀”﹔強化情景體驗,百名學子演繹穿越時空與革命先驅對話﹔唱好紅色組歌,以史串歌,以歌敘史,在全校開展情景式傳唱接力賽﹔加強朋輩互動,你講我評,互講互評,開展“我同青年開課”黨史課堂等。
特色動作豐富。一方面,既活潑又鮮活。教師層面,立足“黨史+專業”,創新開展“百位博士講黨史”活動,引領廣大教師將學科專業知識與黨史事件有機融合,為學生烹制課程思政“大餐”和“套餐”﹔學生層面,立足“黨史+交通”,開展“‘五紅’學黨史”活動,挖掘和展示滬昆高鐵、昌吉贛高鐵、鷹廈鐵路等背后的紅色故事,推出“黨史+鐵路史”系列微視頻,充分彰顯學校內蘊的辦學特色和50年的辦學歷史。另一方面,既火熱又火爆。做到自下而上、上下結合、融匯創新,讓活動的參與者同時成為策劃者和組織者,吸引了廣大師生激情參與。
關鍵動作應時。一方面,應“時”上遵時“令”。做到第一時間學習貫徹、第一時間組織動員、第一時間出台方案、第一時間部署推進、第一時間協調調度、第一時間督導落實,時刻掌握主動。另一方面,應“勢”上創勢頭。結合最新形勢要求,及時總結推廣基層經驗,滾動推出系列新舉措,保持深入推進的好“勢頭”﹔結合50周年校慶,對焦“交通強國”戰略,強化“服務國家大行業和地方大產業”的“兩輪驅動”,學史力行聚共識,順勢而為開新局,使師生思想、能力跟上時代步伐,作風、行動跟上事業需要,形成推動學校高質量發展的強“勢能”。