“五個帶頭”推動“五個領先”，“紅色基因”彰顯鮮明特色。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啟動以來，江西堅持開門開展主題教育，問計於民、問需於民，以群眾的滿意度來檢驗主題教育的成效，讓“人民至上”內化於心、外化於行，扎實推進主題教育走深、走實、走心。

“五個帶頭”推動“五個領先”

主題教育啟動以來，江西省委堅持帶頭學習理論、帶頭講好黨課、帶頭調查研究、帶頭檢視整改、帶頭擔當實干，示范帶動全省主題教育走深走實。

先學一步、深悟一層。舉辦省級領導干部專題讀書班，推動主題教育往深裡走、往實裡走、往心裡走。在專題讀書班開班式上，江西省委書記尹弘同志帶頭講專題黨課，為譜寫中國式現代化江西篇章明確“任務書”“施工圖”。 以講促干、推動工作。省長葉建春和其他常委同志紛紛到其所在區域、分管領域、聯系單位上專題黨課，把學習成果轉化為做好各項工作的強大動力、推動改革發展的實際成效。

帶頭調查研究，發現解決問題。5月6日至8日，江西省委書記尹弘率省四套班子成員赴贛州重溫《尋烏調查》，大力弘揚尋烏調查唯實求真精神，示范帶動全省大興調查研究，把調研的著力點聚焦到強產業、促發展、惠民生上。圍繞江西改革發展面臨的新情況新問題，省四套班子領銜35個課題，帶動全省第一批單位確定976個課題，深入一線開展調研。

對於問題清單，江西省委常委會嚴格審核、嚴把關口，逐項明確整改措施、目標、時限，帶動省四套班子檢視梳理問題38個、第一批單位檢視梳理問題873個。

帶頭擔當實干，推動發展實踐。江西省委常委同志帶頭破解難題、促進發展，全力找准制約江西高質量發展的問題短板，扎實做好延鏈補鏈強鏈工作，推進全面深化改革六大事項重點突破，推動開放型經濟提質增效、全省經濟運行企穩回升。

一季度，江西實現外貿進出口總值1997.8億元，同比增長44.6%，外貿規模居全國第十位、中部地區第二位，外貿進出口增速居全國第七位、中部地區第二位。

“紅色基因”彰顯鮮明特色

江西，是一片浸染著無數革命先烈鮮血的紅土聖地，也是一片充滿紅色記憶的土地。主題教育開展以來，江西把紅色資源作為主題教育的生動教材，激活紅色基因，凝聚前行的奮進力量，推進主題教育有聲有色。舉辦紀念井岡山勝利會師95周年全國理論研討會，制作推出大型紅色文旅舞台劇《長征第一渡》，廣泛開展紅色研學、紅色走讀等活動，強化紅色浸潤，增強主題教育感染力穿透力。

江西省委黨校聚焦江西紅色資源的獨特品味和獨有價值，加強集體備課，開發紅色教育培訓課程，完善課程體系，新增黨性教育與紅色基因傳承等課程2門，開設講座9場。在解讀、闡釋、深化理解上下功夫，真正讓學員坐得住、聽得進、用得上，把紅色資源轉化為傳承紅色基因、深化主題教育的生動教材。

調查研究是政研改革工作部門的主責主業。在主題教育中，江西省委政研室（省委改革辦）通過重溫調查研究經典篇目，重走老一輩無產階級革命家開展調查研究之路，大興調查研究之風，更好推動“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”。

江西省直機關工委舉辦“永遠跟黨走 奮進新征程”音樂主題團課，用紅色音樂喚醒紅色基因，教育引導省直機關廣大團員青年在主題教育中不斷砥礪理想信念、牢記初心使命。

結合建設紅色大學的實踐要求，井岡山大學組織師生赴井岡山開展專題讀書班現場教學，身臨其境接受偉大的井岡山精神的深刻教育。舉辦映山紅青年藝術思政課、全省高校紅色運動會等，以青年喜聞樂見的生動形式，引領青年師生學習新思想，奮進新征程。在總結多年的紅色辦學經驗基礎上，該校還構建了紅色資源融入課程育人教學體系，實現了紅色資源轉化為教育資源、課程資源和師生素質能力的“三個轉化”，2023年5月，該教學體系獲批國家級教學成果二等獎。

華東交通大學黨委在主題教育中，用活用好江西“紅”元素，推動學思用貫通、知信行統一，做到真學真用真提升。該校組織處級干部走出“課堂教室”走進“展廳現場”，開展紅色基因傳承的現場教學、實踐教學和沉浸式教學。組織學生黨員開展“乘中國高鐵，走學習之路，做紅色傳人”活動，讓學生在“紅色走讀”中見証發展變化、感悟思想偉力，並形成調研成果。

江西農業大學通過“講、誦、唱、演、練”等多種形式，組織開展紅色故事宣講、紅色家書誦讀、校史劇排演、歌詠黨課展演等系列活動，以校史中的先進人物、辦學精神鼓舞、激勵師生傳承紅色基因，汲取奮進力量。

南昌大學積極調動各本科生、研究生培養單位黨組織的積極性，充分利用紅色場館、紅色資源，創新方式方法開展主題教育。如，先進制造學院能源信息黨支部組織開展參觀南昌八一起義紀念館主題黨日活動﹔第一臨床醫學院研究生第九黨支部赴江西省博物館開展“緬懷英雄，追憶歷史”的主題黨日活動﹔工程建設學院組織全體研究生黨員前往小平小道陳列館開展主題教育﹔數學與計算機學院研究生黨支部組織參觀學校紅色文化館等等，累計覆蓋超過3000余名學生黨員。

“開門開放”回應群眾關切

“在網上反映問題，3天內就得到了滿意答復，五星好評。”

日前，吉水縣雙連鎮連西村村民劉國華在江西主題教育官網“問政於民”欄目發帖，反映村裡自來水渾濁的問題。該帖文經轉辦后，鎮政府第一時間派出工作人員前往現場勘查，並確定了解決方案，得到了當事人的點贊。

為民辦實事，解決人民群眾急難愁盼問題，是主題教育的重要內容。江西堅持開門開展主題教育，問計於民、問需於民，聚焦急難愁盼解難題、辦實事，探索為民服務新模式，以群眾的滿意度來檢驗主題教育的成效。

打開江西主題教育官網，“問政於民”欄目位置醒目、內容豐富，開設有問政大數據、輿情直達、問政調查、問政視頻、各方回音、問政簡報等多個專欄，網民登錄后可一鍵發布投訴、建議帖文，受理內容涵蓋17大類重點民生領域。

“一般性訴求，3日內辦結﹔重大問題訴求，5日內辦結或給出處理方案。”該欄目相關負責人表示。

目前欄目已形成“網友發帖→平台審核→帖文轉辦→職能部門督辦→部門反饋→網友評價→不滿意二次轉辦→記者調查（專報）”等一系列規范辦理程序，努力以更高效率、更快速度回應解決人民群眾反映的合理合法問題訴求。

主題教育開展以來，一大批企業和群眾的訴求通過“問政於民”欄目得到妥善解決和及時回應，相關地方和職能部門定期對欄目帖文反映的問題進行現場調度，並主動對外公布辦理情況、接受群眾監督，網上群眾工作平台的正面集聚效應逐漸形成。

收到群眾反映問題7756條，轉辦3800條，回復3516條，回復率達92.5%……這是4月1日以來“問政於民”欄目的數據統計。

一篇篇帖文，是廣大群眾對美好生活的具體訴求﹔一條條回復，是各級黨委、政府心懷群眾的責任擔當。

下一步，江西省將進一步集聚網上群眾工作平台的正面效應，與主題教育問題清單梳理和整改工作結合起來，搭建黨心連民心的“快速路”“連心橋”，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，助推主題教育走深走實。

“民呼我為”檢驗實際效果

主題教育開展以來，江西省各民生部門結合工作職能，讓“人民至上”內化於心、外化於行，派出相關人員深入基層一線察實情、謀實招、辦實事，推動主題教育取得實實在在成效。

“通過直播課的學習，我受益良多。我要定好目標、主動求職，力爭早日找到自己滿意的工作。”近日，江西服裝學院時尚傳媒學院即將畢業的學生康磊在聆聽多場直播課后說道。

為破解大學生就業難題，江西省教育廳通過抖音平台持續推出以“同心共就 育人育才”為主題的“全省大學生就業育人大講堂”系列活動。目前，平台已面向2023屆高校畢業生播出7期公益直播講座，累計觀看人次超100萬。

為堅決守住不發生規模性返貧底線，江西省鄉村振興局深入一線調研，確保工作不留空檔、政策不留空白，先后印發《江西省鞏固拓展脫貧攻堅成果大數據管理平台運行管理辦法》，開發“市縣數據比對模塊”，搭建“收入數據監測模塊”等。截至目前，該平台已累計歸集民政、醫保、殘聯等行業部門推送的重點工作數據7850余萬條，向市縣派發篩查預警信息21.3萬條。

“孩子上學要走多久？上學有什麼困難？”“孩子上學近，但就是教學點學生越來越少。希望能接受更好的教育。”

連日來，為全方位摸清全省義務教育資源配置現狀，江西省委教育工委、省教育廳協調教育評估、教科院所專家，調取公安、統計等大數據，分析全省學齡人口變化趨勢。參加調研的工作人員紛紛表示，一路下來，眼界開闊了，思路也清晰了，真是坐在屋子裡疑問“一籮筐”，走到基層答案“滿屋場”。目前，江西省教育廳基礎教育處已撰寫調研報告和分析報告7篇、形成工作方案1個。

以辦實事、解難題、推動發展的成效來檢驗主題教育成果。近日，江西省社聯深入開展問題大排查，聚焦全省社科事業高質量發展中的難點堵點，梳理問題清單，並研究制定9條具體整改措施，實行動態管理，一條一條抓落實，一條一條見成效。“針對梳理出的問題，我們加大推進紅色基因代代相傳研究工程、江西歷史文化研究工程力度。增設省哲學社會科學重點研究基地自籌項目，在《蘇區研究》《老區建設》等學術期刊開設相關欄目，為社科學者成長搭平台、拓渠道，推動全省哲學社會科學大繁榮大發展。”江西省社聯黨組書記、主席羅勇兵表示。

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