定南縣第四小學的學生在足球課上踢球。詹繼成攝

“足球是一項團隊運動，要想不斷取得勝利，每名隊員都得學會合作，這樣才能發揮出最大的作用……”

在定南縣第三中學的綠茵場上，涂致中正在指導學生踢足球的要領。這樣的體育課，定南的學生每周會上一節。

涂致中今年47歲，1998年從南昌職業技術師范學院體育系畢業后，就到定南三中擔任體育老師，兼校隊教練，這一干就是25年。

“定南縣業余足球比賽隊員、足球愛好者很多都是我學生，有的學生畢業后成為我的同行，在各學校擔任足球課教師。”經驗豐富，講課有趣，涂致中被學生們親切地稱為“老涂”。

在定南，像涂致中一樣的專業足球教練目前有39位，他們不遺余力推廣校園足球，讓孩子們愛上足球、迷上足球、在綠茵場上盡情揮洒汗水，也為這座小城注入了源源不斷的活力。

校園足球越踢越“火”

“全縣隻有一個荒草叢生的土質足球場，甚至連球門都沒有。”涂致中至今難忘，定南給自己留下的初印象。

簡陋的環境沒有阻擋足球愛好者的熱情。涂致中和伙伴們商量，把草一割、用竹子圍成球門、平整一下土地……一個“像模像樣”的足球場誕生了。他們隨后在這裡舉行了定南縣第一屆業余足球聯賽，也在觀看比賽的孩子們心中種下了足球運動的“火種”。

“漸漸地，愛踢足球的人越來越多，場地環境慢慢改善，配套的基礎設施也越來越完善。”涂致中回憶道，但最大的變化還是在2017年。

當年，一場足球改革在定南縣拉開帷幕，提出打造“足球”這張城市新名片。其中重要的一項，是發展好校園足球。

該縣探索體教融合，把足球融入到青少年的學習和生活中，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，讓越來越多的少年走上球場、愛上足球。

各校開設了形式豐富的趣味足球課、足球技能訓練課等課程，聘請39名專業足球教練，開發了班本、校本足球課程128個。

同時，還搭建了足球節、足球嘉年華、班級聯賽等活動平台。家校聯動參與足球趣味活動，共同培養更專業、更高層次的足球好苗子，為后續足球發展儲備人才。

“學校翻新了足球場，擴充了足球社團，成立了校隊，花大力氣培養足球U系列梯隊……學生上足球課的積極性也越來越高。”校園足球越踢越“火”，涂致中既是見証者，也是親歷者。定南三中是校園足球傳統學校，學校編有校本足球教材，體育教師每周上一節足球課，普及足球知識，推廣校園足球。

如今，足球已成為定南縣第一大體育運動。這座隻有22萬人口的山區小縣，平均每萬人擁有1.91塊足球場。全縣長期參與足球運動的人口佔7％，尤其是在青少年中佔比達1/3。

近年來，定南縣先后獲評“全國社會足球場地設施建設重點推進城市”“全國首批縣域足球典型”“全國青少年校園足球試點縣”等榮譽稱號。

足球小將“人從眾”的背后

江西定南（國家）青少年足球訓練中心。詹繼成攝

硬件條件好了，如何讓更多學生真心愛上足球這項運動？

“培養興趣最重要！”涂致中認為，在對非專業學生的日常教學中，不能把足球技能學習專業化。因此，他總會把技術動作教得通俗易懂，甚至通過有趣游戲，讓孩子們理解、接受足球運動。

“黑馬隊加油，黑馬隊必勝！”最近的一次室內體育課上，涂致中給學生播放了近期的一場專業足球賽事，孩子們看得心潮澎湃。

每逢雨天室內課，涂致中都會給學生播放足球節目、足球賽事等，讓孩子們了解足壇動態、接觸足球文化、感受足球魅力。

“讓我感觸很深的一次，是給學生播放2022亞洲杯女足決賽中國女足3:2逆轉韓國奪冠的視頻，當時孩子們都非常激動，我相信他們和我一樣為女足姑娘驕傲，為自己是中國人而感到自豪。”涂致中說道。

涂致中也有幸福的煩惱。

“由於我校參與足球運動的隊員基數大，U系列梯隊多，我校現在最突出的問題是場地不足。”涂致中介紹，為了解決場地問題，學校協調分流，讓比賽任務重、升學壓力大的高年級U系列隊伍留校訓練，比賽任務輕、學習壓力小的低年級U系列隊伍安排到校外定南（國家）青少年足球訓練中心進行訓練。

定南三中還將在年內新建一個籠式足球場，滿足足球社團的訓練需求。針對校內持有足球教練員証比較專業的教師隻有2位的師資缺口，縣裡下派了6名專業專職教練員進校帶隊訓練，解決了該校師資短缺的問題。

再者，足球是一項燒錢的運動，訓練、比賽都需要錢，費用從哪裡出？

“我校足球運動員參加訓練是不收費用的，外出比賽也是由學校或教科體局出資。”涂致中舉了一個例子，定南三中U14女子足球隊參加今年全國女足U14聯賽，已進入24強，算上后面第二、第三階段的比賽預算差不多要20萬元，這麼大一筆費用學校很難拿出，最后是縣教科體局協調解決了參賽經費。

“踢球時應直線助跑，跨步支撐時眼睛要看球……”在定南縣國家青少年足球訓練中心，經常能看到涂致中輔助專職教練進行梯隊訓練。

足球佔據了涂致中大部分時間和精力，體育課以外，他還兼顧著率領校隊訓練和比賽的任務。“有時候確實挺累的，但看到孩子們快樂踢球的場景，我也感到非常幸福。”涂致中如是說。

青春在綠茵場上閃爍

涂致中正在帶領校隊訓練。受訪者供圖

烈日當頭，一名足球小將奔向球門，迅速踢出一記凌空抽射，球在空中劃出一道美麗的弧線，落進球門。

“好球，好球！”涂致中向這名小將豎起了大拇指。

他叫曾子儒，是定南三中一名初二的學生，也是縣09梯隊（U14男隊）的一名足球運動員，從2017年11月起參加足球訓練。

2018年，曾子儒第一次外出參賽時為球隊進了第一粒球，全場為他歡呼、喝彩。那一刻，踢球帶來的成就感在他心中烙下了深深的印記。

就這樣，隨著與足球的親密接觸，在時間的沉澱下，這項運動已成為他學習和生活中不可分割的一部分，也不斷影響著他。

一周有6天要參加訓練，每次訓練至少2小時，6年如一日的堅持，是他對足球運動的熱愛與不懈追求。“訓練很苦，堅持下來一定很酷。”這是曾子儒常挂在嘴邊的一句話。

“起初，我們是抱著讓孩子強身健體的目的來參加足球訓練的，漸漸地我們發現孩子每天都很開心，整個人更陽光開朗，渾身充滿正能量。”這是曾子儒母親張女士真真切切感受到的變化。

在涂致中看來，足球不僅能提高學生的身體素質，更重要的是能夠培養他們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志和積極向上的團隊精神。他們比一般的學生更自信，抗挫折能力更強。

“曾同學在參加足球隊后，他的身體更加強壯了，個子也長高了一些，整個人的狀態越來越自信。”學生點點滴滴的變化，涂致中都看在眼裡、喜在心頭。

定南三中只是定南縣大力促進體教融合、實現足球育人的一個縮影。綠茵場上，還有更多的“曾子儒”們玩轉足球，綻放青春風採。

“小小的”足球帶來的是“大變化”。“通過對校園足球的全面推廣普及，定南縣中小學生的體質得到改善，綜合素質不斷提升，精氣神也越來越足了，‘小眼鏡’‘小胖墩’‘豆芽菜’比例持續下降。”定南縣教科體局相關負責人介紹。

“作為一名基層的體育教師和教練員，我希望全國各學校能涌現更多優質的足球課程。這些課程要簡單、實用、充滿趣味，要讓更多的孩子愛上足球，參與足球運動。”涂致中滿懷希冀地說。

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