暑假期間，江西省贛州市會昌縣筠門嶺鎮各村的農家書屋變得熱鬧起來，放假在家的留守兒童們把書屋當成假期活動室，在裡面閱讀自己喜愛的圖書，豐富自己的課外知識，農家書屋成為了暑假裡留守兒童的第二課堂。

近日，在筠門嶺鎮學子村農家書屋裡，10多名留守兒童在書架前，挑選著自己喜愛的圖書，有的學生正坐在書桌前看書。書架上整齊地擺放著各類書籍，整個書屋洋溢著濃厚的讀書氛圍。

孩子們坐在椅子上認真翻閱喜愛的圖書，遇到感興趣的內容，還不忘和周圍的小伙伴一起分享、交流。今年12歲的劉雲海就讀於筠門嶺中心小學五年級，暑假裡，他除了幫家裡干一些家務活，沒事的時候就來書屋看書、寫作業。 “以前，放暑假大部分時間是一個人在家看電視，今年暑假，我一有空就來農家書屋看書，這裡書籍有《十萬個為什麼》、經典名著、漫畫國學等讀物，也有中國傳統文化系列圖書、地方風俗民情圖片集、少年勵志名人傳記、少年體育游戲等書籍。在這農家書屋裡讓我學到了課堂以外的知識，開闊了視野，增長了見識，也讓我的暑假生活不再枯燥無味，每天都過得很充實很快樂。”劉雲海興奮地說。

為豐富學生暑期生活，培養閱讀習慣，筠門嶺鎮依托各村新時代文明實踐站的村級農家書屋，邀請鎮裡的大學生志願者，定期舉辦“暑期課堂”，為孩子們提供課外學習輔導等活動，促進德智體美勞全面發展，讓孩子們度過一個充實有意義的假期。

像學子村這樣的農家小書屋，筠門嶺鎮還有25個。各村的農家書屋均購置了大批兒童喜聞樂見的課外讀物，充實到農家書屋，其中既有兒童漫畫、童話、經典名著等讀物，也有中國傳統文化系列圖書、少年勵志名人傳記等書籍，每個書屋藏書都在1800冊以上。筠門嶺鎮充分發揮各村農家書屋的優勢，將留守兒童最大限度吸引到農家書屋中來，讓他們在學習知識、開闊視野的同時，確保學習上有輔導、心理上有撫慰、安全上有呵護，真正讓農家書屋成為留守兒童的成為孩子們暑假裡的“快樂驛站”。（肖光財、許絮清）

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