近年來，江西省宜春市上高縣塔下小學秉承“書香馨校園，閱讀伴成長”的教育理念，形成了“學校有讀書分享展演，年級有讀書節，班班有讀書交流會，人人愛閱讀”的良好閱讀氛圍。

打造書香校園“書屋”。該校高標准建設了圖書閱覽室，全天對學生開放，確保學生每天在校閱讀課外時間不少於30分鐘﹔每天中午午讀時紅領巾廣播站播放相關文章及歌曲，學生可跟讀、跟背、跟唱，也可自由讀背﹔班班建有圖書角，定期有好書推薦，為學生營造書香濃郁的閱讀氛圍。

開設閱讀指導課。每周一節課，該校教師充分對學生進行讀書指導，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費，同時加強讀書方法的指導。進一步加強閱讀中筆記的指導，如摘抄、寫讀書心得等，讓學生逐漸養成不動筆墨不讀書的良好習慣，加強學生知識的積累。

今年以來，該校結合“三比三爭三賽”活動，將閱讀活動納入學校目標績效考核和教育教學質量評價的重要內容，對於師生閱讀工作突出的班級及個人予以表彰。隨著各項讀書活動的開展，讀書氛圍更加濃厚，學生的讀寫能力和語言表達能力在原有的基礎上有了大幅度提高，促進了校園文化建設，校風、學風進一步轉變，小主人意識逐步增強，日常行為習慣規范，學校的文化氛圍更加濃厚。（余華春、彭輝）

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