習近平總書記在江西考察時指出：“要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，實實在在抓好理論學習和調查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發展、取信於民。”這一重要要求為我們高標准高質量開展好第二批主題教育提供了根本遵循。

大道至簡，實干為要。堅持一切從實際出發，既是辯証唯物主義世界觀的根本要求，也是我們黨克敵制勝的重要法寶。講求實際效果是這次主題教育的一個鮮明特點。當前正在開展的第二批主題教育是在群眾“家門口”開展的主題教育，越到基層越要突出一個“實”字，越要下實功、出實招、求實效、辦實事。隻有緊緊錨定開展主題教育的目標任務，堅持目標導向和問題導向相統一，真正把實的要求貫穿理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改全過程，才能推動第二批主題教育走深走實見行見效。

衡量主題教育抓得實不實、好不好，關鍵看在推動中心工作、促進事業發展中能不能取得實際成效。圍繞中心、服務大局，做好結合文章，主題教育開展才有依托、有抓手，主題教育與中心工作才能一體推進、相互促進、相得益彰。對江西而言，就是要把開展主題教育與貫徹落實習近平總書記考察江西重要講話精神結合起來，與貫徹落實黨的二十大部署、省委十五屆四次全會精神結合起來，與做好本地區本部門本單位中心工作結合起來，聚焦“走在前、勇爭先、善作為”的目標要求，全力打造“三大高地”、實施“五大戰略”，扎實做好經濟社會發展和黨的建設各項工作，以推動高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。

思想是本，作風是形。堅決防止和克服形式主義、官僚主義，是主題教育的重要內容，也是取得實效的重要保証。在主題教育中，廣大黨員干部尤其是領導干部必須以“實”字當頭，將是否解決了實際問題、是否發揮了實質效果，作為評判主題教育成效的標准﹔既要正向看實際取得的成效成績，也要經常“回頭看”，不斷監督檢查主題教育的實際問題，堅決杜絕理論學習“空對空”、調查研究“搞形式”、學用結合“兩張皮”、檢視整改“走過場”等現象，切實以好作風確保主題教育取得好效果。

“知者行之始，行者知之成。”實踐証明，隻有把實的要求貫穿主題教育始終，做到組織領導嚴實、過程落實扎實、實際成效真實，才能真正凝聚起求真務實、擔當作為、干事創業的強大力量。

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