在全黨開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。作為“關鍵少數”，領導干部在黨紀學習教育中具有風向標作用，更須“立身為旗”，引領帶動廣大黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，形成一級帶一級、一級抓一級的示范效應，持續鞏固發展風清氣正的政治生態，為推進江西高質量發展提供堅強紀律保障。

“上為之，下效之。”領導干部的思想作風、言行舉止，對一個單位、一個部門、一個領域的風氣極具影響。抓好“關鍵少數”，是加強黨的建設的寶貴經驗，也是管黨治黨的重要方法。黨紀學習教育中，領導干部擁有雙重身份，既是組織者，也是參與者，抓好這個“關鍵少數”，就可以起到“以點帶面”“事半功倍”“四兩撥千斤”的作用，推動黨紀學習教育走深走實、取得實效。領導干部要當好領頭雁，以身作則、以上率下，以更高站位、更高標准、更實作風組織開展好黨紀學習教育。

要帶頭學在深處，做對黨忠誠的標杆。開展黨紀學習教育，“學”是前提、是基礎，學紀才能知紀，明紀才能守紀。要原原本本學習習近平總書記關於黨的紀律建設的重要論述，逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》，真正搞清楚黨的紀律規矩有哪些、是什麼，弄明白能干什麼、不能干什麼，全面系統掌握新精神新要求。要注重往深裡學、往實裡悟，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律進行研討，做到知其然、更知其所以然，使學習黨紀的過程成為提高思想境界、增強黨性覺悟的過程，不斷激發共產黨員崇高理想追求，永葆絕對忠誠的清醒堅定。

要帶頭落在細處，做自律干淨的標杆。開展黨紀學習教育不能簡單就事論事、停留在泛泛學習的層面，需要把強黨性、正黨風、嚴黨紀貫通起來。要一體檢視查擺在“四風”方面存在的問題，一體剖析在黨性宗旨方面存在的不足，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，讓鐵規發力、讓禁令生威。要把好用權“方向盤”、系牢廉潔“安全帶”，經常用黨的紀律規矩“照鏡子、正衣冠”，常敲思想警鐘、常緊紀律之弦、常存敬畏之心，始終堅持按照紀律要求行事，始終保持清廉的政治品格，真正做到自身正、自身淨、自身硬。

要帶頭管在嚴處，做擔當作為的標杆。對領導干部來說，遵規守紀只是底線要求，在嚴格約束下積極擔當作為才是應有本色。要主動抓好領學促學工作，積極營造黨紀學習的濃厚氛圍，堅決反對形式主義，防止“低級紅”“高級黑”，形成全省一盤棋抓黨紀學習教育的工作格局。要堅持兩手抓兩促進，把開展黨紀學習教育同落實黨中央決策部署和省委工作要求結合起來，與完成今年各項目標任務緊密結合起來，使黨紀學習教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措，切實把黨紀學習教育激發的動力活力轉化為推動中國式現代化江西篇章建設的實績實效。

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