5月8日，遂川縣文化館組織群文志願者走進縣特殊教育學校，以“舞蹈連接心靈”為主題，通過文化的力量，為生活在那裡特殊的孩子們送去溫暖與關愛。

孩子們患有不同程度的聽力障礙，需借助手語與人溝通。為了讓孩子們深入理解舞蹈和音樂表達的情感，志願者一遍一遍地用手語和孩子們進行溝通、示范。為了讓孩子們精准掌握音樂旋律，志願者臉貼地，手掌一次次拍擊地面，讓孩子們感受地板的振動，捕捉音樂的節奏。他們隱於舞台四角，用手語讓孩子們“聽”懂旋律。

本次活動的開展，體現了文化館對特殊教育事業的關愛與支持。大家紛紛表示，要將這份愛心延續下去，讓更多的人關注特殊兒童的教育和成長，為他們創造一個更加包容和友愛的社會環境。（王江艷）

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