“哇，哥哥姐姐們帶來的無人機太神奇了，就像被施了魔法一樣，輕輕一操作就能飛上天空！”春日暖陽下，南師附屬鶴琴之聲幼兒園裡傳來陣陣童聲。3月12日，東華理工大學測繪與空間信息工程學院“測天地繪經緯”志願服務團隊走進幼兒園，為孩子們帶來一場充滿趣味與知識的科普盛宴。

了解地理知識，空間感知啟迪童心

志願者帶領孩子們進行地圖拼圖比賽。劉宇鵬攝

為增強孩子們的國家版圖意識，激發他們對祖國和家鄉熱愛之情，志願者們以寓教於樂的方式，以地圖拼圖比賽地形式，創造性地將中國地圖轉化為孩子們的“尋寶密碼”。活動中，孩子們以小組為單位，通過團隊協作爭分奪秒地拼湊省級行政區域。志願者們巧妙設置互動環節，以“熊貓的家鄉在哪裡？”“哪個省有冰雪大世界？”等趣味問題為引導，幫助他們認識各省特色。

在“地圖尋寶”游戲環節，志願者們巧妙地將教室打造成微型地理空間，通過顏色和方位指引，引導孩子們運用地圖閱讀技能尋找“寶藏”——卡通貼紙。活動現場氣氛熱烈，孩子們不僅掌握了基礎地圖知識，還通過互動體驗直觀了解了我國主要山脈、河流的分布特征。

無人機飛行體驗，科技魅力親身感受

志願者指導小朋友學習操控無人機起飛、懸停和降落等功能。劉玉婷攝

“無人機不僅是‘空中眼睛’，還是救災英雄！”志願者通過動畫短片向孩子們展示無人機在災區運送物資、監測森林火災的應用場景。隨后，操作人員現場演示玩具無人機的低空飛行，同步講解飛行器的構造原理、功能特點及操控要領，通過第一人稱視角模擬，孩子們直觀感受“空中眼睛”的獨特魅力。

在實踐體驗環節，志願者“一對一”指導小朋友手握遙控器，學習操控無人機起飛、懸停和降落等功能。一位小女孩在成功完成無人機繞場飛行后激動地跳起來說：“我當上小機長啦！”活動中，孩子們還提出了天馬行空的問題：“無人機能飛上月亮嗎？”“它能幫我找丟失的玩具嗎？”志願者運用生動比喻耐心解答，並鼓勵他們要保持好奇心，勇敢探索科技的無限可能。

航模制作激發創造力，志願服務傳遞愛心

孩子們展示航模作品。李凡攝

航模制作環節中，志願者為孩子們分發了包含輕木機翼、橡皮筋動力裝置和彩繪貼紙等的環保材料包，示范如何用卡榫固定機翼、調整尾翼平衡，引導孩子們加深對無人機的認識。

制作過程中，當孩子們遇到機翼歪斜、橡皮筋纏繞等問題時，志願者手把手教他們用砂紙打磨邊緣、重新組裝動力結構，最終完成了所有航模的制作。

此次志願服務活動創新性地將專業測繪知識與兒童認知特點相結合，為幼兒園的孩子們開啟了一扇認識世界的科學之窗。未來，測繪與空間信息工程學院“測天地繪經緯”志願服務團隊將繼續發揮專業優勢，開展更多形式多樣的科普活動，為青少年的科學夢想助力護航。（胡佳、王貴臣）

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