“以前總抱怨孩子不願溝通，參加了學校組織的家長心理教育團輔后，我才意識到問題根源，現在學會了科學溝通方法，家庭氛圍和諧多了！”近日，宜豐中學一位肖姓家長在心理健康教育座談會上感慨道。

這僅是該校推進心理健康教育成效的縮影。去年以來，宜豐中學通過“日常輔導+精准干預”“家校協同+活動賦能”的多維模式，打造出覆蓋學生、家長的心理健康防護體系。

精准施策，分層輔導筑牢“心”防線。該校成立由學校主要領導牽頭的工作專班，制定工作方案，設立“心橋”心理咨詢室，每日安排專職教師提供一對一輔導，累計開展個案咨詢60余人次。每學期通過專業量表進行心理健康普查，建立動態監測檔案，篩查出高危學生並實施“一人一策”重點干預，今年以來已開展“提升學習動力”“危機識別與應對”等主題團輔講座8場，針對不同誘因組織高危學生同質性團輔6次，有效化解心理危機90余例。

家校共育，雙向奔赴織密“護心網”。學校將家庭教育納入心理健康教育閉環，通過“線上+線下”雙軌並行的方式提升家長素養。一方面，梳理學生咨詢高頻問題，制作《親子溝通十大誤區》《青春期心理密碼》等12期“微課堂”視頻，依托學校微信公眾號精准推送﹔另一方面，組織家長參與線下主題團輔、情景模擬工作坊等活動，實現重點學生家庭100%覆蓋。一名參與活動的家長表示：“現在能更理性地看待孩子的情緒波動，親子關系明顯改善。”

活動賦能，點亮成長“心”舞台。為幫助心理困擾學生重建自信，該校創新“活動療愈”機制，將心理健康教育與校園活動深度融合。一方面，在藝術節、體育競賽、心理拓展課等活動中設置“星光展示台”，鼓勵學生發揮特長﹔另一方面，根據學生興趣組建戲劇社、繪畫社等20多個特色社團，吸納90余名心理重點關注學生擔任骨干，通過每周社團活動強化自我認同。（聶雲峰、聞芳梅）

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