6月18日，江西省撫州市崇仁縣黃洲學校關工委組織開展"執筆繪心解壓力，守望成長護童心"留守兒童心理健康團輔活動，通過趣味游戲與藝術創作相結合的方式，幫助孩子們正確認識壓力，學會情緒管理。

活動伊始，心理輔導員以生動的比喻引導孩子們認識壓力，並向每位參與者發放"壓力表"，鼓勵他們寫下近期困擾。隨后開展的"珍惜每一滴水"團隊游戲，讓孩子們在蒙眼傳水的過程中，親身體驗到壓力往往源於自我期待而非外界要求。

在曼陀羅繪畫環節，伴隨著舒緩音樂，孩子們用色彩和線條自由表達內心世界。創作完成后，大家積極分享作品背后的故事，有的孩子表示繪畫讓焦慮情緒得到緩解，有的則從中找回快樂記憶。

據介紹，此次活動針對留守兒童心理特點精心設計，通過寓教於樂的方式，幫助孩子們掌握情緒調節方法。下一步，學校將持續關注留守兒童心理健康，開展更多符合其需求的心理輔導活動，為孩子們的健康成長保駕護航。（謝玉芬 、崔偉群）

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