11月7日，“崇圖大講堂” 系列活動在江西省崇仁縣崇仁一中多功能報告廳圓滿舉辦。活動以 “弦歌不輟：古代撫州書院文化的千年傳承與現代教育的理念遵循” 為主題，江西省圖書館研究館員、原副館長黃俊擔任主講嘉賓，為現場師生帶來了一場兼具學術深度與實踐價值的文化盛宴。

講座伊始，黃俊梳理了書院的起源與演變脈絡，廓清了書院與私塾、學堂等教育形態的區別，並高度評價了江西及撫州書院在中國教育史上的卓越地位。隨后，她引領聽眾漫步於一段燦爛的歷史長廊，通過對興魯書院、臨汝書院、仰山書院、康齋書院等眾多個案的精要解析，生動再現了古代撫州書院的盛況。

在勾勒出宏觀歷史輪廓后，講座深入書院教育的肌理內部。黃俊詳細解讀了書院以“書”為核心的日常教事活動——讀書、教書、藏書、著書、刻書，以及與“禮”緊密相連的習禮、祭祀，完整呈現了古代學子“知行合一”的學習與生活場景。正是基於這樣的教育實踐，撫州書院凝練並踐行了一系列光耀千古的教育核心理念：崇尚“道德為本，人格為先”的育人目標，堅持“學術自由，思辨求真”的治學態度，追求“經世致用，知行合一”的價值導向，並踐行“有教無類，因材施教”的公平與個性化教育原則。

講座的最終落點，在於思考千年文脈如何為當代教育注入活水。黃俊闡述了書院精神對破解當前教育困境的啟示意義，強調現代教育應更加注重學生的道德修養與人格完善，倡導批判性思維與學術自由精神，強調知識應服務於社會，並真正尊重學生個性，實現因材施教。

面向未來，黃老師還提出了推動書院文化現代轉型的創新路徑，包括深入學術研究、建設數字平台、開發文創產品、促進文旅融合等，讓沉睡的書院文化資源在新時代“活”起來，最終實現其價值的創造性轉化與創新性發展。（付艷妮）

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