贛南師范大學:以高質量理論學習賦能事業高質量發展
近日,贛南師范大學黨委與江西贛州會昌縣委開展黨委理論學習中心組聯學,深化校地合作,推動人才交流與培養,共同助推事業高質量發展。在多年探索與實踐中,贛南師范大學黨委創新構建多層次、全覆蓋、立體化的“六學五有四化”學習體系,推動黨的創新理論入腦入心、見行見效。
“六學”聯動:構建全員覆蓋學習格局
學校黨委以“六學”為抓手,打造多維度、立體化學習網絡,確保理論學習覆蓋到每個黨組織、每名黨員師生,形成“黨委引領、支部跟進、全員參與”的生動局面。
黨委會“第一議題”及時跟進學,筑牢政治忠誠。學校黨委將“第一議題”制度作為加強政治建設的硬性要求,班子成員率先垂范,做到第一時間學習領會、第一時間研討交流、第一時間研究貫徹措施,確保學校各項工作始終與上級要求同頻共振、同向同行,切實提升了政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
黨委理論學習中心組專題研討學,強化示范引領。黨委理論學習中心組堅持“學思用貫通、知信行統一”,積極與兄弟高校、科研院所、地方政府等開展聯學,創新開展情景式、沉浸式、體驗式、案例式學習。2025年上半年,組織黨委理論學習中心組成員觀看大型革命歷史題材話劇《叩響》,沉浸式體悟尋烏調查唯實求真精神,引導黨員干部繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風。
黨員組織生活集中學,夯實基層堡壘。各基層黨支部嚴格落實“三會一課”,通過支部書記帶頭學、黨員輪流講、專題輔導報告、觀看教育片、重溫入黨誓詞等多種形式,不斷完善全覆蓋、全方位、全周期黨員經常性學習教育體系。2025年學校歷史文化與旅游學院黨委在每月集中組織生活中推行“學、聽、看、評、講、定”環節,確保對黨員做到“因材施教”,進一步強化理論學習的針對性和實效性。
教職工例會全員學,凝聚發展共識。學校將理論學習納入教職工例會固定環節,採用“領導領學+專家導學+全員共學”等方式,實現教職工學習全覆蓋。2025年9月教職工秋季學習班深入學習全國全省教育大會精神,圍繞學校實際展開討論,不斷凝聚發展共識,切實將理論學習轉化為破解學校發展難題的具體舉措。
黨團日活動靈活學,激發青春動能。充分發揮黨團組織的組織優勢,將“家門口”的偉大變革故事作為理論學習鮮活素材,廣泛開展“蘇區振興”思政大課。2025年聚焦鄉村振興、產業發展、生態文明等10個重點領域,組織多支團隊深入蘇區振興故事發生地開展社會實踐,不斷激發和增強師生使命感與社會責任感。
學生主題班會廣泛學,促進全面發展。學校以主題班會為載體,將政治理論學習融入日常教育,引導青年學子筑牢信仰之基、激發奮進之力。
“五有”標准:推動理論學習規范增效
為確保“六學”不走過場、取得實效,學校黨委明確“五有”標准,為各類學習活動設定“質量標尺”,推動理論學習向規范化、標准化轉變。
有方案,每年年初制定黨委理論學習中心組學習計劃、師生政治理論學習安排等,明確學習重點內容,細化學習目標、責任分工和時間節點,科學系統謀劃全校理論學習。
有主題,緊扣理論熱點和時代特點,圍繞黨的創新理論、教育綜合改革、學校中心工作等,確定學習主題,確保學習有方向、有重點。
有資料,建立“理論周報+學習文選+資源庫”立體化學習供給站。收錄重要理論文章,整合紅色故事、標語、家書、文物、報刊、遺跡等九大類8萬余個數字資源,為師生提供便捷學習平台。
有交流,著力營造民主討論、暢所欲言的學習氛圍。安排重點發言,組織自由討論,鼓勵互動質疑,引導師生聯系思想和工作實際,分享感悟、交流體會、探討問題,在思想碰撞中深化認識、明晰思路、增進共識。
有融合,大力弘揚理論聯系實際的優良學風,著力推動理論學習與思想政治教育工作深度融合、與教學科研管理服務工作深度融合、與解決師生急難愁盼問題深度融合、與服務地方經濟社會發展深度融合,切實把學習成效轉化為謀劃工作的思路、推進落實的舉措、推動發展的能力。
“四化”目標:實現理論成果轉化落地
經過持續探索與實踐,贛南師范大學黨委理論學習逐步實現了從“軟任務”到“硬約束”、從“零星學”到“系統抓”、從“單一化”到“多元化”、從“無形感”到“有形化”的轉變,“四化”目標日益清晰。
學習常態化。“六學”機制使理論學習融入日常、抓在經常,成為各級黨組織和廣大師生的一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式,形成了持續深化、久久為功的良好態勢。
工作規范化。“五有”標准像一把標尺,規范了學習活動的各個環節,推動了理論學習工作的制度化、標准化建設,提升了工作的科學化水平,確保了學習質量。
載體多樣化。在用好傳統學習載體的基礎上,用活紅色教育資源,積極開發“蘇區紅”數字思政大模型,建好建強“蘇區紅”數字資源庫﹔創新實踐研學形式,打造“蘇區振興”思政大課,形成了線上線下結合、校內校外聯動、理論實踐交融的生動局面,滿足了師生多樣化、個性化的學習需求。
成效有形化。理論學習的成果最終體現在推動事業發展上。近年來,學校事業發展取得長足進步,首次申報即成功獲批博士學位授予單位,連續兩年在全省綜合考核結果中獲評省管高校綜合考核第一等次、學校領導班子獲評“好”班子,獲批全國紅色文化弘揚基地、江西省公費師范生培養高校、江西省內選調應屆優秀畢業生選調范圍高校。(李喆)
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