“播種一種行為，收獲一種習慣﹔播種一種習慣，收獲一種性格﹔播種一種性格，收獲一種命運。”為落實立德樹人根本任務，破解新時代青少年行為習慣養成難題，撫州市臨川區展坪小學系統推進養成教育，讓文明新風吹遍校園，努力為學生的終身發展打下堅實根基。

該校秉持“好習慣成就好人生”理念，以“習慣養成、品格塑造、素養提升”為核心，構建了全方位、立體化的養成教育體系。“我們堅持育人為本、循序漸進、知行合一，將養成教育融入教育教學全過程。”展坪小學黨支部書記、校長陳榮花介紹。

學校將養成教育巧妙嵌入語文、數學、班會等日常教學，實現文明素養培育與知識傳授的有機融合。通過打造“養成教育主題長廊”、設立“文明監督崗”等方式，營造浸潤式育人環境。同時，創新推出“環保小衛士”實踐崗位，開展“45天撤掉校內垃圾桶”行動，讓學生在親身參與中踐行環保、內化習慣。

家校協同是養成教育的重要支撐。學校通過家長會、家訪等形式，向家長普及科學育人方法，凝聚共育合力。如今，校園環境整潔有序，學生主動問好、文明守禮蔚然成風，誠實守信、樂於助人成為普遍行為。

“孩子以前做事拖沓、不愛整理，現在不僅能管理好自己，還會主動分擔家務，越來越懂事了。”一位學生家長欣喜地表示。教師們也反映，養成教育有效提升了學生綜合素質，改善了班級管理，師生關系更加和諧融洽。

從課程到文化，從實踐到協同，展坪小學正以扎實細致的養成教育，引導孩子們扣好人生的“第一粒扣子”，為他們的未來成長積蓄持久力量。（章晉輝）

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