“竹條要繞三圈再固定，這樣編出來的籃子才結實。”日前，在瑞昌市南義小學，在老師的指導下，學生們正專注地穿竹絲，不一會兒竹籃、竹扇等作品陸續成型。在該市第六小學，鑼鼓聲悠揚婉轉，身著戲服的孩子們甩著水袖、邁著台步，字正腔圓地唱起採茶戲。

　　如何讓課后服務從簡單的“時間填補”升級為促進學生全面發展的“素質引擎”？瑞昌市深挖本土資源，培育“一校一品”，構建減負與增效並舉、覆蓋面廣、課程多元、機制健全的課后服務新生態。2025年，瑞昌市41所義務教育學校全部開展課后服務，學生參與率達97.9%，教師參與率達96.7%。

　　在全力做優課后服務“加法”的同時，瑞昌市全力做好學生負擔“減法”。該市將教輔材料問題整治作為深化“雙減”的關鍵。整治后，瑞昌市義務教育階段實現了“零費用入學”，普通高中學生的教育支出也大幅壓減，人均每年減少180元至1500元，打破了長期存在的“教輔依賴”，倒逼教學回歸課堂主陣地，為“一校一品”的特色課程發展掃清了障礙，騰出了空間。（徐亞軍 本報全媒體記者 曹章保）

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