連日來，江西贛州會昌縣多所學校積極開展“萬師訪萬家”主題活動，切實加強家校溝通，凝聚育人合力，筑牢學生假期安全防線，為學生健康成長營造溫暖協同的教育環境。

會昌縣希望小學以“叩門送暖，把‘希望’郵進千家萬戶”為導向，扎實推進家訪工作，用真心傾聽訴求，用溫情傳遞關懷。走訪途中，老師們頂風冒雨、不辭辛勞，每到一戶都與家長促膝長談，既全面了解學生居家表現、成長環境，也認真傾聽家長的教育困惑與訴求，詳細反饋學生在校的學習、生活情況。一句句暖心的問候、一次次耐心的交流，讓家長感受到學校的重視與關懷，也讓老師更精准地把握了學生的成長脈絡。

麻州中心小學精心組織、全員參與。該校老師每到一戶，都與家長促膝長談、真誠交流，不僅細致反饋學生在校的學習情況、行為表現和成長進步，更耐心傾聽家長的心聲，全面了解學生的家庭成長環境、日常生活習慣、家庭教育方式以及家長在育兒過程中的困惑與需求。圍繞寒假安全、學習規劃、心理健康、手機管理等家長普遍關切的問題，老師們結合學生個體差異，精准提供針對性指導，向家長傳播科學的教育理念和育兒方法，為家長答疑解惑，引導家長合理規劃孩子的寒假生活，切實履行監護責任。

會昌小學聚焦學生成長需求，校精准劃定走訪重點，將經濟困難、學習困難、留守兒童（含孤兒、單親子女）、農民工子女、殘疾學生及思想學業有重大變化的六類學生家庭列為重點走訪對象，確保關懷精准落地。走訪過程中，老師們帶著責任與溫情，與家長真誠溝通，不僅關注學生假期成長，更認真傾聽家長對學校教學管理、班級建設、師資隊伍、課后服務等工作的意見建議，耐心解答家長在家庭教育、親子溝通等方面的困惑，真誠回應家長訴求，用雙向溝通消除家校信息壁壘，凝聚共育共識。

活動的開展，讓各學校精准掌握了全體學生的假期居家狀態、家庭環境及成長需求，強化了學生與家長的安全防護意識，更搭建起家校協同育人的堅實橋梁。（劉兆春）