在江西省“3·23”警示教育日到來之際，3月23日至24日，江西省級領導干部樹立和踐行正確政績觀學習教育讀書班暨省委理論學習中心組集體學習在南昌舉行。江西省委書記尹弘作開班和總結講話。他強調，全省黨員、干部要深入學習貫徹習近平總書記關於樹立和踐行正確政績觀的重要論述，高標准、高質量開展學習教育，牢牢把握“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”的總要求，切實把正確政績觀樹起來、踐行好，在新的趕考路上勤勉擔當、實干篤行，以實績實效推動我省“十五五”開好局、起好步，奮力譜寫中國式現代化江西篇章。

江西省省長葉建春主持開班式，宋福龍、陳永奇、李偉、庄兆林、黃喜忠、陳敏、盧小青等在職省級領導參加，任珠峰、時玉寶、羅小雲、於秀明作交流發言。

尹弘在開班式上指出，在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是貫徹落實黨的二十屆四中全會戰略部署、推動“十五五”開好局起好步的必然要求，是應對國內外復雜形勢、推動高質量發展的迫切需要，是踐行黨的根本宗旨、增進老區人民福祉的應有之義，也是縱深推進全面從嚴治黨、營造優化政治生態的戰略之舉。我們要深刻領會黨中央的深遠考量，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，以飽滿的政治熱情、扎實的工作作風，持續推動學習教育走深走實、見行見效。

尹弘就准確把握習近平總書記關於樹立和踐行正確政績觀重要論述的核心要義進行深入闡述。他強調，黨的十八大以來，習近平總書記著眼新時代新使命新要求，圍繞樹立和踐行正確政績觀發表了一系列重要論述，深刻回答了“政績為誰而樹、樹什麼樣的政績、靠什麼樹政績”的問題，為廣大黨員、干部履職盡責、干事創業提供了根本遵循和行動指南。我們要認真學習領會其科學內涵、精神實質，准確把握貫穿其中的立場觀點方法和實踐要求，結合習近平總書記地方工作期間堅持正確政績觀的生動實踐，推動正確政績觀內化於心、外化於行。

尹弘強調，要堅持立黨為公的執政理念，牢記自己的第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作，樹立大局觀念，堅持黨性原則，始終把個人抱負融入黨和人民事業之中。要秉持實事求是的科學方法，堅持從實際出發，按客觀規律辦事，厘清顯與潛，辨明遠與近，把握破與立，找准“怎麼辦、如何干”的正確路徑。要踐行為民造福的價值追求，堅持把群眾放在心中最高位置，增進群眾感情，聚焦群眾所盼，自覺接受群眾監督，真心實意為群眾辦實事。要把握擔當實干的實踐路徑，聚焦高質量發展主題，勇擔發展重任，狠抓改革創新，補強短板弱項，戰勝風險挑戰，奮力推動現代化江西建設邁出新的更大步伐。要恪守清正廉潔的行為准則，始終牢記權力就是責任，切實做到心中有責、心中有戒、心中有度，保持為民務實清廉的政治本色。

尹弘強調，要以自我解剖的勇氣深入查擺政績觀偏差主要問題，按照中央要求，對照《政績觀偏差主要問題清單》，敢於直面問題、勇於自我解剖，深入查擺“貫徹落實黨中央重大決策部署”“踐行全心全意為人民服務宗旨”“貫徹執行民主集中制、科學決策”“真抓實干、敢於斗爭”等方面存在的差距和問題，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對標對表、精准畫像，做到見人見事見思想。

尹弘強調，省領導要以身作則、以上率下，自覺在學習教育中做到標准更高、要求更嚴、措施更實，帶頭認認真真、扎扎實實提高思想認識、整改突出問題、立好制度規矩，努力做砥礪堅強黨性、大興調查研究、密切聯系群眾、弘揚實干作風的表率，推動全省形成樹立和踐行正確政績觀的濃厚氛圍。各級黨委（黨組）要進一步壓實主體責任，牢牢把握目標要求，著力在深化學習上促提升，在問題查改上見真章，在健全機制上求突破，在轉化運用上提質效，確保學習教育向縱深推進。要充分運用好本次讀書班成果，切實把學習教育成果轉化為推動高質量發展的務實行動、深化改革開放的創新舉措、保障改善民生的實際成效、持續深化全面從嚴治黨的政治責任，為奮力譜寫中國式現代化江西篇章提供堅強保障。

讀書班期間，全體學員通過領學自學、分組研討、集中交流等方式，認真學習習近平總書記關於樹立和踐行正確政績觀的重要論述，原原本本研讀《習近平關於樹立和踐行正確政績觀論述摘編》《習近平總書記地方工作期間堅持正確政績觀生動實踐》等，結合思想和工作實際交流學習體會。大家一致表示，通過學習研討，進一步增強了對標看齊的政治自覺、堅定了為民造福的價值追求、樹牢了科學決策的行動標尺、強化了以實干出政績的實踐導向，必須涵養“功成不必在我”的境界情懷、扛起“功成必定有我”的使命擔當，努力創造出經得起歷史、實踐和人民檢驗的實績。（全媒體記者魏星、盧瑛琦）