近日，吉安職業技術學院創新創業學院扎實開展系列專題教研活動，以“扎根廬陵沃土、深化產教融合、聚焦雙創育人、服務地方發展”為理念，以“四線四階五鏈”育人體系為抓手，持續打造具有廬陵辨識度的職教雙創教育品牌。

系列教研以政策領航、理念革新筑牢育人根基。教師羅利亞分享《開學第一課》教學實踐經驗，為新學期雙創教學精准開篇。全體教師深入研學《教育部關於深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》，明確課程優化、雙創師資建設路徑。教研聚焦學生學習與職業發展痛點，踐行ESC教育理念，推動教學模式從“教師主導”向“學生為本”轉變。

教研精准發力，立足廬陵特色產業深耕項目化教學改革。圍繞“項目化教學對接吉安本土產業”核心主題，緊扣特色農業、非遺文創、紅色文旅、電子信息等優勢產業，提煉本土選題錨定、一線調研破題、小切口實操推進、校企精准對接、本土資源嵌入、AI技術賦能六大實踐路徑。創新創業學院負責人廖萍表示，將持續把廬陵文化與地方產業資源融入教學全過程，實現雙創人才培養與地方產業需求同頻共振。

作為麗湖職教雙創教育國際虛擬教研室副主任單位，該校受邀參加並主持第二十九期常規教研活動。廖萍圍繞“四線四階五鏈”育人體系，闡述了體系構建背景、核心內涵與實踐路徑，重點分享了如何將地方特色融入雙創教育全過程、打造“本土特色+專業優勢”育人模式。陸穎嬙聚焦廬陵商脈下本土雙創項目培育，結合非遺文創、紅色文旅等特色產業，深度解讀項目挖掘、孵化培育、成果轉化實操經驗。兩位主講人的分享得到參會同仁廣泛認可，在全國高端平台充分彰顯了吉職院雙創教育的品牌實力。

系列教研活動構建起“政策引領—理念創新—本土落地—開放協同”的育人閉環。下一步，該校創新創業學院將持續以教研為引擎，深化產教融合、科教融匯，著力培育適配區域發展的高素質創新創業人才。（廖萍、王健）