3月29日，贛州市廳級領導干部樹立和踐行正確政績觀學習教育讀書班開班。自學習教育啟動以來，該市扛起政治責任，認真落實黨中央部署和省委要求，精心組織實施，堅持把學習教育擺在突出位置，強化示范引領，認真統籌推進，實現高標准起步。

　　統籌聯動，對標對表抓謀劃。贛州市研究制定全市學習教育工作安排，從學習研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等方面細化21項具體舉措，全市各級黨委（黨組）、基層黨組織明確時間節點、責任分工。會昌縣結合實際制定基層黨組織學習教育15項具體舉措。興國縣通過組建工作專班，研究制定全縣學習教育工作安排，為基層單位開展學習教育提供指導。

　　深學細悟，抓實理論武裝。贛州市通過理論學習中心組學習會、讀書班、“三會一課”、主題黨日等形式，組織黨員干部系統學習領悟習近平總書記關於樹立和踐行正確政績觀的重要論述。尋烏縣通過“專題輔導+個人自學”“分組研討+集中交流”等形式深入開展學習教育，各級黨組織開展集中學習研討85次﹔大余縣組織96名35歲以下公務員開展樹立和踐行正確政績觀專題培訓，筑牢年輕干部思想根基﹔定南縣通過舉辦新一屆村（社區）黨組織書記、村（居）委會主任專題培訓班，著力提升基層干部的綜合素質和履職能力。截至目前，各級黨組織組織學習1.74萬次，覆蓋黨員34.68萬名。

　　用活資源，拓展教育載體。深挖贛南紅色資源“富礦”，引導黨員干部在傳承紅色基因中感悟初心使命，讓正確政績觀在思想深處扎根。瑞金市組織黨史專家挖掘蘇區時期中國共產黨樹立和踐行正確政績觀典型案例和事跡﹔石城縣依托秘密金庫舊址、七根火柴廉潔文化教育基地等本土紅色資源，有針對性加強黨性教育和黨性鍛煉。

　　選樹結合，強化典型引領。贛州市注重政治性、真實性、典型性，按照“層級全覆蓋、行業有側重、事跡可推廣”的思路，從各縣（市、區）、市直部門遴選出正面典型案例，充分發揮典型引領作用，引導廣大黨員干部對標先進、實干爭先。

　　統籌結合，推動發展見實效。贛州市把樹立和踐行正確政績觀貫穿經濟社會發展全過程，持續深化對標深圳規則規制改革，著力推動“如我+”行動，解決群眾和企業的急難愁盼問題。今年以來，該市已推出省級第二批授權支持事項6個，市級層面第七批對標改革事項4個﹔市縣領導共接訪群眾676批1015人次，一大批信訪問題得到有效解決。 （劉新權 全媒體記者鄢朝暉）