近日，寧都縣新華書店市民公園店內書香彌漫，一場親子閱讀活動在此舉行，50余名孩子及家長在主講人鄧路的帶領下，沉浸於繪本世界裡觀察、想象與思考。這名引導家長從“讀故事”轉向深度互動探討的講師，還有一個更廣為人知的身份——江西省基層閱讀推廣人。從一名小學語文教師，到全職投身閱讀推廣七年，鄧路的故事，遠不止於這一場活動的溫馨。

　　“老師，學校有《吃書的狐狸》嗎？”多年前，在贛州市章貢區水西中心小學任教的鄧路，被一個剛聽完故事的一年級學生攔住，當晚，家長在班級群裡感慨：“孩子第一次主動要買書！”這個瞬間，讓鄧路真切觸摸到故事點亮心靈的力量。2019年，他辭去教師工作，成為一名閱讀推廣志願者。“我想把好故事帶給更多的孩子。”懷揣這份初心，鄧路從校園的講台，走向了更廣闊的社會“課堂”。

　　舞台沒有邊界。在城市，他是圖書館和社區書房的“路飛哥哥”，創辦“趣味思維親子故事會”，用精妙的提問帶領孩子們在書海中進行思維冒險，完成了幾百場巡講。在偏遠鄉村，他前往僅有二三十名學生的村小，孩子們擠在一間教室，那一雙雙渴求而發亮的眼睛，深深觸動了他。“越是基層，對優質閱讀的渴望越強烈。”鄧路說。足跡遍及鄉鎮農家書屋、校園講堂的他，成為家長和孩子們口中“行走的圖書館”。

　　家長的反饋是鄧路堅持的溫暖動力。“有家長告訴我，當年聽我講故事的孩子已上高中，至今仍受益於那時的閱讀積累。”這份跨越時光的肯定，讓他覺得一切付出都值得。

　　如今，他的閱讀推廣，也早已超越了“講故事”的單一維度。憑借心理咨詢師等資質，鄧路成為多所學校的外聘家庭教育講師﹔參與培訓基層文化站長、農家書屋管理員等，致力於為基層打造閱讀推廣隊伍﹔深耕地方文化，參與主編《蘇東坡的詩意贛南》，將贛南的宋城、客家與陽明文化的精髓，融入一次次閱讀與行走之中。

　　“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”鄧路說，他願做那個點燈人和燃火者，以螢火微光，匯聚成溫暖世界的星河，讓書香如空氣般自然，充盈每一寸土地。（）記者 陳敏）