樹立和踐行正確政績觀學習教育啟動以來，江西師范大學黨委認真組織、精心謀劃，堅持高起點謀劃、高標准推進、高質量融合，扎實推動學習教育有力有序有效開展，切實把學習教育成效持續轉化為推動學校事業高質量發展的強大動力。

高起點謀劃，推動學習教育走深走實

及時動員部署。各級黨組織第一時間召開動員部署會議，及時傳達會議精神，明確目標要求。學校黨委認真對標中央和省委精神，緊密聯系實際，從學習研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等5個方面細化具體舉措，形成《學習教育工作計劃》，實施全過程管理，確保學習教育不偏向、不走樣、見實效。

壓實主體責任。構建黨委書記親自抓、分管領導專項抓、專門人員具體抓的工作機制，壓實黨組織書記第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”。制定《江西師范大學“四不兩直”調研督導工作方案》，組建5個調研督導組對各級黨組織進行“四不兩直”調研督導，推動學習教育深入開展。

注重宣傳引導。在學校官網開設學習教育專題網，在校園電子屏、宣傳櫥窗等顯著位置線上線下及時反映學習教育開展情況，營造濃厚氛圍。

高標准推進，一體推進深學細查實改

學校各級黨組織堅持將“學、查、改”貫穿始終、一體推進，動真碰硬解決突出問題，確保學有質量、查有力度、改有成效。

堅持入腦入心，筑牢思想根基。高質量開展好學習教育，首要在學，關鍵在學有重點、學有目標、學有所成。學校黨委積極探索“學校黨委領學、二級黨組織促學、黨支部常學”三級聯動機制。學校黨委領導班子利用一周時間舉辦讀書班，認真落實“第一議題”制度，做到先學一步、學深一層。各二級黨組織通過理論學習中心組學習、舉辦讀書班、組織專題研討等集體學習。各基層黨支部通過“三會一課”、主題黨日等形式組織黨員干部集中學習。

堅持從嚴從實，狠抓查擺整治。堅持問題導向，領導班子和領導干部帶頭查擺問題。截至目前，學校領導班子查擺問題9個、領導干部查擺問題48個，處級領導班子查擺問題134個、領導干部查擺問題639個。學校堅持即知即改、立行立改，校領導班子將突出問題納入集中整治台賬，實行台賬式管理、項目化推進，切實做到真改、實改、改到位。同時，堅持當下改與長久立相結合，制定修訂學校《機構設置調整方案（2026年版）》等規章制度，推動正確政績觀在思想上牢固樹立、在實踐中落地生根。

堅持開門教育，接受師生評判。學校黨委堅持走好新時代黨的群眾路線，進一步暢通師生意見征集渠道，把師生是否滿意作為檢驗學習教育成效的重要標准。校領導班子對照查擺問題清單，廣泛聽取發展規劃與學科建設處、人事處、財務處等16個相關部門意見，結合“以下看上”調研、審計等聯動查擺，廣泛收集師生關注的熱點難點問題。學校將集中力量辦好“更新升級新老校區學生宿舍門禁系統”“新建校園快遞中心”“優化教職工健康體檢方案”等10件民生實事，進一步增強師生獲得感、幸福感、安全感。

高質量融合，推動學習教育取得良好成效

與校風建設深度融合。把開展學習教育與推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭結合起來，召開2026年全面從嚴治黨工作會議，簽訂黨風廉政建設責任書，開展“3·23”警示教育活動，以案為鑒、警鐘長鳴。鞏固深化全國文明校園建設成效，召開學風建設動員部署會、黨委教師工作委員會暨師德建設委員會會議，持續營造風清氣正的校園生態和育人環境。

與人才培養深度融合。學校聚焦立德樹人主責主業，持續深化教育教學改革，先后成立白鹿書院、先骕書院，進一步提高人才自主培養質效。啟動“書香校園”閱讀節活動，開展第二十七屆心理文化節和讀書季系列活動，引導同學們在五育融合中錘煉內心，在閱讀中啟智潤心、明德篤行。堅持把就業工作擺在突出位置，圍繞畢業生就業、升學、創業等需求，開展多元化就業指導活動385場，校院兩級領導開展“訪企拓崗促就業”專項行動走訪單位62家，舉辦畢業生春季招聘會、校友企業專場招聘會等線上線下招聘活動176場次，提供崗位近30000個。

與高質量發展深度融合。把開展學習教育同貫徹落實黨中央和省委重大決策部署結合起來，同貫徹落實學校黨委七屆四次全會精神結合起來，制定《學校貫徹落實教育強國、教育強省建設規劃綱要行動方案》《學校“十五五”時期事業發展規劃綱要》，系統推進“大先生”黨建品牌建設，推動學習教育與教育教學、學科建設、基層黨建等重點工作深度融合。（鐘雪艷、袁剛）