近日，蓮花縣三板橋鄉新時代文明實踐所特邀專業心理老師走進清水學校，開展以“心向暖陽 做自己的陪伴者”為主題的心理健康專題輔導，70余名初中生參與活動。

清水學校留守兒童佔比較高，部分學生因長期缺少父母陪伴，易出現情緒波動、心理孤獨、自我調節能力較弱等情況。針對這一實際，三板橋鄉新時代文明實踐所精准對接青少年心理需求，把暖心心理服務送到校園，用心用情守護青少年健康成長。

課堂上，心理老師採用心理冥想、趣味互動、情景講解等生動形式，帶領同學們放鬆身心、舒緩壓力。通過沉浸式冥想體驗，幫助學生平復焦躁情緒、緩解學習疲勞﹔通過互動交流，引導大家勇敢表達內心想法，學會釋放負面情緒。老師圍繞自我認知、情緒調節、緩解孤獨等內容，耐心傳授實用心理調適方法，鼓勵孩子們正視自我、接納自我，學會自我陪伴、自我鼓勵，以自信自強的心態面對學習與生活。

此次活動貼近學生、貼近實際，有效緩解了未成年人的心理壓力，填補了留守兒童心理關愛空白，進一步提升了青少年情緒管理與自我疏導能力。

三板橋鄉相關負責人表示，將持續把未成年人心理健康關愛作為文明實踐重點工作，常態化開展形式多樣的心理服務活動，聚焦留守兒童、困境學生等群體，不斷豐富關愛載體，用溫暖與陪伴守護少年兒童健康成長。（陳菲、王琦琪）