近日，江西省蓮花縣神泉鄉坪裡中心小學為期一學年的竹笛公益藝術課程順利結課。萍鄉文化導師宿旭升主動響應市級“四個100”文化導師下鄉公益計劃，用一整年的堅守，為鄉村學子搭建民樂學習平台，補齊鄉村美育短板。

坪裡中心小學現有在校學生240余名，受專業音樂師資短缺制約，此前課后服務僅開設手工、體育類課程，孩子們缺少系統接觸器樂、傳統民樂的渠道。了解到鄉村美育現狀后，竹笛專業教師宿旭升主動報名下鄉支教，2025年5月起，在學校每周開設兩節公益竹笛課，並組建32人高年級竹笛社團，讓悠揚笛聲成為校園每周三下午的固定旋律。

課堂上，面對零基礎的鄉村孩子，宿旭升循序漸進開展教學。一學年系統學習后，全體社團學員均可獨立完整演奏多首經典竹笛曲目，多次登上鄉鎮文化活動舞台展演。

“我學會識譜、吹奏樂曲，還了解了很多傳統民樂知識。”四年級學生李艷娟說道。竹笛學習，不僅讓孩子們掌握了新技能，更讓大家變得自信開朗，在心底種下了傳承傳統文化的種子。

在宿旭升看來，鄉村孩子對藝術有著純粹的熱愛，只是缺少優質美育資源和展示平台。雖然每周往返百裡路途奔波，但看著孩子們從膽怯生疏，變得從容自信、登台演奏，所有付出都值得。他表示，下一學年將繼續常態化到校授課，針對社團學員開展拔高訓練，助力鄉村學子站上更大的文藝舞台。

坪裡中心小學校長劉新林介紹，竹笛公益課堂是鄉校聯動踐行“五育並舉”、豐富課后服務的創新舉措。借助校外優質文化資源，有效豐富了校園特色美育體系，讓鄉村孩子也能接觸優質藝術教育。（古曉瑩）