近年來，吉水縣以產教融合為主線，校企協同育人，探索出“校企共建、產教共育、多元共促”的技能人才建設新路子，為縣域經濟高質量發展筑牢底座。

　　精准對接產業需求。吉水縣堅持“產業需要什麼人才，就培養什麼人才”，推動職業院校與龍頭企業深度聯姻。吉安交通技工學校與江西旭昇電子公司聯合開辦“旭昇班”，2024年秋季起招生，現有4個班116名在校生，實現“招生即招工、入校即入企”的訂單式培養。2025年，該縣啟動產教融合工程師進課堂、教師進車間“雙進”工程，推行“雙導師、雙身份”模式，讓專業共建、師資共培、資源共享落地見效。

　　把評價權交給經營主體。吉水縣積極推動職業技能等級自主認定向企業下沉，江西景旺精密電路有限公司等3家單位先后取得企業職業技能等級自主認定備案資格，開展印制電路制作工中級技能提升培訓和企業新型學徒制培訓，1509名員工通過自主評價獲証，真正做到“誰用人、誰評價、誰負責”。

　　以賽促訓、以技傳承。吉水縣積極承辦市級“天工杯”電子信息行業競賽，累計推薦50余名選手參加省、市級大賽。同時，分層構建技能大師工作室梯次培育體系，已建成市級2家、縣級6家，覆蓋電子信息、智能制造、傳統工藝等多個領域。 （全媒體記者周幸）