近日，教育部正式公布第二屆全國教材建設獎評選結果，江西應用技術職業學院教師主編的《控制測量技術（第二版）》《數字化地質制圖（第二版）》兩部教材榮獲全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）二等獎。這是該校在全國教材建設獎這一國家級獎項上實現的歷史性突破。

本次獲獎是江西應用技術職業學院繼10部教材入選第二批“十四五”職業教育國家規劃教材后，在教材建設領域取得的又一成果。

長期以來，江西應用技術職業學院將教材建設作為落實職業教育教學關鍵要素改革的核心抓手，持續健全教材開發、培育、打磨與迭代機制，打造兼具教學能力與行業素養的“雙師型”編寫團隊。此次獲獎，既是對獲獎教師團隊深耕教學一線、潛心人才培養的肯定，也是對學校堅持立德樹人根本任務、推進職業教育高質量發展的認可。（許玲）