表现 | “网”前 | “网”后 |
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学习 | 传统黑板粉笔字教学,学生座位编排有序,以老师为中心 |
电子产品成为教学工具,学生自主学习 |
娱乐 | 娱乐活动单一,以户外活动为主,亲近大自然 |
沉迷网游、影视音乐、网络小说等娱乐活动 |
家庭 | 一家老小聚在一起吃饭、看电视,互诉衷肠 |
一家人除了吃饭,几乎各忙各的,甚至少有言语的沟通 |
社交 | 小伙伴三五成群,结伴同行,聚在一起打打闹闹是常事 |
习惯一人独处,生活不规律,陶醉自我世界 |
精神面貌 | 外向、开朗,幸福感强,但知识面单一,视野不够开阔 |
孤僻,有自己独立的想法,不擅交流,责任感缺失 | 身体状况 | 生活作息规律,免疫力强,健康状况良好 |
长时间看电子屏会导致孩子视力下降,影响发育 |