近日，华东交通大学一年一度的“校园心理情景剧大赛”总决赛火热上演，台下座无虚席。

这项赛事堪称学校“心理健康运动会”，以班级为单位的学院初赛每年能创排400余个剧本，参演学生超4000人，约占全校学生五分之一，编排与观看学生达1.2万余人，约占学生半数以上，低年级参与率达90%以上。

这是该校“寓教于乐”开展大学生心理健康教育工作的一个缩影。其源于2002年，一名因身体残疾而自卑的学生到学校心理健康咨询辅导效果不佳，咨询师据此写剧本让他参演，收获同学赞赏，自此，学校开启年度大赛传统。剧本源于校园与社会现实，学生自编自导自演，风格各异，真实反映大学生心理状态。

今年大赛突破以往每年一个固定主题的限制，鼓励学生立足校园自由创作，聚焦人际交往、情绪情感等多元主题。

该校心理素质教育研究院教授舒曼表示，每年大赛持续一月有余，“全班齐上阵，哪怕跑龙套、搬道具也是参与，学生潜移默化接受心理健康教育”。

心理情景剧仅是该校心理健康教育一环。多年探索下，学校构建“校—院—班—寝”四级“网格化”朋辈心理健康教育体系，参与人数约占学生总数四分之一，还配备专职教师与心理健康大使，开展“周末心语”热线、网络咨询、拓展活动等多元项目。

不仅如此，学校将心理健康教育“前置”，心理讲坛与直播讲座常态化。截至目前，已办145期心理讲座、62期直播，2019年启动的“相约星期二·阳光心理讲坛”吸引4万余人次参与，切实推动心理育人工作落到实处。（甘甜、刘财）

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