思政教育与专业教学“两张皮”、理论实践脱节、环境育人功能弱化、网络与现实教育分离——针对长期困扰高职院校思政教育的这些难题，江西旅游商贸职业学院创新构建“四堂联动”大思政立体课堂模式，历经五年实践探索，形成了系统性解决方案，有效提升了思政育人实效。

做实“课程育人一课堂”，推动思政与专业深度融合。学院以马克思主义学院为主导，推动思政课程与课程思政有机结合。优化教学内容，思政课引入行业案例，专业课编制思政元素图谱；创新教学模式，推行“双师同堂”“一课多师”，邀请企业导师参与授课，并运用VR技术开展沉浸式教学；实施课程思政五项工程，通过示范课培育、双师队伍建设、实践基地共建等措施，确保思政教育融入专业教学全过程。

做活“实践育人二课堂”，促进知行合一。学工团委牵头，结合重要节庆和时代主题，开展“国旗下的思政课”、劳模工匠进校园、“三下乡”实践、非遗传承等活动，把思政课堂延伸到社会一线。推行“行走+体验”研学模式，举办微视频赛、跑步健身等活动，并依托“第二课堂成绩单”制度，实现活动管理、过程记录与学分认定一体化，将实践表现纳入评价体系。

做红“环境育人三课堂”，强化空间浸润功能。各二级学院打造“一院一品红”品牌，如旅游学院“红心柚”、经管学院“彩虹经管”等，将红色元素与专业特色结合。建设宿舍党建文化样板楼、党建文化长廊，在实训场所展示行业红色榜样事迹，开展宿舍文化节等活动，使思政教育融入日常场景。同时，打造“三园两馆”红色教育阵地，将井冈山精神、长征精神等融入校园环境，形成“学院有特色、场所皆育人”的格局。

做正“网络育人四课堂”，实现线上线下同频共振。宣传网络部门主抓，依托“学习通”平台建成1800余门网络思政课，汇聚近20万条思政资源，联动主流平台开展云升旗、红色云游等活动。加强技术防护与内容治理，规范师生网络言行，将网络行为纳入考核，通过“第二课堂成绩单”记录、文明纠察监督等方式，引导学生文明用网，构建清朗网络空间。

“四堂联动”模式实施以来，学校育人成效显著。学生思想素养与专业技能同步提升，涌现出“中国大学生自强之星”“全国技术能手”等先进典型，荣获世界职业院校技能大赛金奖等多项荣誉。教师教学能力持续增强，获思政课教学国家级、省级奖项50余项。该模式已入选全国职业院校德育优秀案例，为同类院校破解思政教育难题提供了可借鉴的实践样本。

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