人民网
人民网>>江西

江西会昌:织密家校共育网

2026年02月03日20:36 | 来源:人民网-江西频道
订阅已订阅已收藏收藏小字号

连日来,江西赣州会昌县多所学校积极开展“万师访万家”主题活动,切实加强家校沟通,凝聚育人合力,筑牢学生假期安全防线,为学生健康成长营造温暖协同的教育环境。

会昌县希望小学以“叩门送暖,把‘希望’邮进千家万户”为导向,扎实推进家访工作,用真心倾听诉求,用温情传递关怀。走访途中,老师们顶风冒雨、不辞辛劳,每到一户都与家长促膝长谈,既全面了解学生居家表现、成长环境,也认真倾听家长的教育困惑与诉求,详细反馈学生在校的学习、生活情况。一句句暖心的问候、一次次耐心的交流,让家长感受到学校的重视与关怀,也让老师更精准地把握了学生的成长脉络。

麻州中心小学精心组织、全员参与。该校老师每到一户,都与家长促膝长谈、真诚交流,不仅细致反馈学生在校的学习情况、行为表现和成长进步,更耐心倾听家长的心声,全面了解学生的家庭成长环境、日常生活习惯、家庭教育方式以及家长在育儿过程中的困惑与需求。围绕寒假安全、学习规划、心理健康、手机管理等家长普遍关切的问题,老师们结合学生个体差异,精准提供针对性指导,向家长传播科学的教育理念和育儿方法,为家长答疑解惑,引导家长合理规划孩子的寒假生活,切实履行监护责任。

会昌小学聚焦学生成长需求,校精准划定走访重点,将经济困难、学习困难、留守儿童(含孤儿、单亲子女)、农民工子女、残疾学生及思想学业有重大变化的六类学生家庭列为重点走访对象,确保关怀精准落地。走访过程中,老师们带着责任与温情,与家长真诚沟通,不仅关注学生假期成长,更认真倾听家长对学校教学管理、班级建设、师资队伍、课后服务等工作的意见建议,耐心解答家长在家庭教育、亲子沟通等方面的困惑,真诚回应家长诉求,用双向沟通消除家校信息壁垒,凝聚共育共识。

活动的开展,让各学校精准掌握了全体学生的假期居家状态、家庭环境及成长需求,强化了学生与家长的安全防护意识,更搭建起家校协同育人的坚实桥梁。(刘兆春)

(责编:毛思远、帅筠)

分享让更多人看到

返回顶部