树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，东华理工大学党委紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，通过下好“先手棋”、拧紧“思想阀”、落好“关键子”，推动学习教育见行见效。

一是下好“先手棋”，精心谋划重部署。校党委将学习教育作为重要政治任务，第一时间召开动员部署会，动员全体党员干部提高政治站位，突出问题导向，坚持标本兼治。全校25个二级党组织、241个党支部完成学习教育启动部署，实现基层党组织和党员全覆盖。制定5个方面13条具体举措，细化任务清单、责任清单和时限清单，形成同向发力、同频共振的工作格局。

二是拧紧“思想阀”，深学细悟强党性。党委理论学习中心组深入开展专题学习，以“关键少数”引领“绝大多数”。各二级党组织依托“三会一课”、主题党日等载体开展集中学习，确保学习对象全覆盖。举办处级干部读书班，统筹线上线下学习资源，推行助学、导学、深学“三学联动”模式，依托江西红色文化资源和学校核军工文化展馆开展沉浸式主题党日活动，强化党性锤炼。

三是落好“关键子”，真抓实干求实效。校党委坚持将学习教育与中心工作深度融合，围绕学科建设、人才培养、民生实事等开展建言献策活动，征集师生意见建议。建立“学习—查摆—整改—提升”闭环机制，持续更新问题清单与整治台账。聚焦师生急难愁盼，将学习教育要求纳入巡察内容，对2个基层党组织开展政治巡察，对上一轮专项巡察开展“回头看”。梳理修订议事决策、科研管理、基建后勤等领域制度文件20余项，从源头上防范“政绩工程”“形象工程”。（罗勇）