“这次研学在实地中感受革命精神，听老师现场讲课，给孩子带来了很大的触动。”江西赣州安远县东江实验学校学生家长对学校开展的红色育人实践由衷点赞。此前，该校依托“行走的思政课”活动，组织学生走进于都县开展红色研学，党员教师现场讲授微党课。

近年来，学校秉持“唤醒、激励、静待花开”办学理念，将党建深度嵌入教书育人全过程，创新打造“文化引导、师德引航、业务引领、育人引路”的“杏坛四引”党建模式。

文化引导，铸魂固本夯实育人根基。学校以党建文化浸润校园，常态化开展“红色文化月”系列活动和“党员课堂教学大比武”，深度挖掘各学科红色基因与文化内核，组织红色经典诵读与故事宣讲。同时依托校园文化长廊打造沉浸式红色阵地，用好微信公众号推送党建知识，营造浓厚红色氛围。

师德引航，示范垂范抬升育人高度。学校坚持党建促师德，定期召开专题会议，每周推送师德温馨提示。通过教师节表彰、主题党日等载体，党员名师与师德标兵分享育人故事，引导教师见贤思齐，践行“躬耕教坛，强国有我”的使命担当。

业务引领，双向赋能增强育人力度。学校扎实推进“双培养”机制，将业务骨干培养成党员，将党员培养成教学骨干。开展“党员先锋示范课”等教研活动，依托青蓝结对帮带与党建教研联盟，党员教师带头上示范课、攻坚课题研究，全面激活队伍内生动力。

育人引路，多维实践挖掘育人深度。学校抓实书记领航德育项目，特色“行走的思政课”带领学生走进于都长征第一渡、天心整军旧址聆听微党课，鼓励学生挖掘本土红色资源，通过情景剧、宣讲展演活化红色记忆，在行走中感悟革命精神。

如今，“杏坛四引”模式推动党建优势转化为育人实效，红色育人氛围愈发浓厚，立德树人的答卷越写越实。（陈洁、叶慧）