“大家要有團隊配合意識，根據每個人特點安排順序，身體的任何部位都不可以觸碰‘電網’，否則就要重來。”8月24日，南昌國鴻生態園拓展訓練基地內，來自我省一所職業院校的51名員工正在參加“生死電網”游戲。拓展培訓師吳偉俊一邊比劃，一邊大聲指導。

今年3月，職業培訓師成為人社部發布的18個新職業信息之一。“我們這一行被正式列為新職業，說明得到了社會的認可。”吳偉俊從業20余年，培訓企業數百家、學員8萬人次以上。盡管年近五旬，但他仍然堅持在培訓一線，為更多人帶來科學、精准的定制化培訓，同時也將自己的技能傳授給更多后繼者。

拓展培訓師，在拓展培訓中稱為拓展教練，是指掌握拓展培訓的基本培訓方法和技能，熟悉拓展培訓中的安全操作規程，能夠保証拓展培訓項目正常運營和管理的專業培訓人員。體驗式拓展培訓師在拓展培訓中主要負責拓展培訓的策劃、組織和管理，負責帶領學員進行拓展項目的體驗、分享和總結點評。

“每次培訓都是從早到晚，結束后非常累，嗓子經常沙啞。第二天，我們還要振作精神，用自己的激情、嚴謹和專注來感染所有學員，讓學員在培訓中提升自我。”吳偉俊習慣戴墨鏡，一方面可以防晒，另一方面能讓人感覺更威嚴。

作為一名退伍老兵，不論是說話還是走路，吳偉俊身上仍保留著軍人的作風。1996年，吳偉俊從東海某艦隊退役，生性喜歡挑戰的他，聽說戰友在四川經營一家戶外俱樂部，便隻身前往。一年下來，他陸續參與組織驢友登山、徒步、攀岩等多項活動，足跡遍布四川、西藏等多個地方。

一次偶然機會，吳偉俊在活動中接觸到了拓展培訓，這讓他印象深刻。“我當時就覺得拓展培訓既像部隊訓練，又像戶外活動，可以寓教於樂，效果也非常好。”吳偉俊一邊學習，一邊思考著將這項新事物帶到江西。

1999年，吳偉俊回到南昌，次年與幾名伙伴成立公司，在做好逃生牆、背摔、跳斷橋等傳統拓展項目的基礎上，不斷對項目進行拆解，研發新的內容。

2002年的一天，他在靖安縣三爪侖景區搞完活動，隨即趕赴樟樹准備第二天的培訓。不料半路突降大雨，車子又出現故障，吳偉俊和同伴背著鋼管、木板等材料步行幾公裡，直到次日凌晨2時才到達培訓基地。緊接著，他一刻沒合眼，立即投入搭建工作，直到早上8時培訓開始前，最終搭好設備。

憑著這股韌勁和不斷創新的培訓項目，吳偉俊的拓展培訓在全省企事業單位中口口相傳，業務量也不斷攀升，培訓范圍擴展到全省各地。最忙的時候，他的1個培訓基地有5個團隊同時開展活動，學員600余人，教練也有40余人。

為了讓效果更好，吳偉俊每次培訓前都會收集好客戶的資料，了解其特點，從而量身訂制培訓項目。培訓過程中，教練的每一句話、每一個指令都是經過團隊認真設計出來的。培訓結束后，吳偉俊還要進行總結，根據客戶感受不斷提升改進。

“今天培訓真是收獲滿滿，有感動、幸福、快樂和汗水，每個人都有不一樣的突破，從開始的‘無頭蒼蠅’，變成后來的整齊劃一”“拓展培訓就像一面鏡子，最大限度照出了團隊的不足，並告知我們如何改進、提升工作狀態……”每每看到學員們分享的感受，吳偉俊心中都充滿了自豪。

在他看來，拓展培訓就是要讓學員在開心中體驗，在體驗中學習，在學習中改變，在改變中成長。在一些看似危險的項目中，吳偉俊經常遇到膽怯的學員，他便不斷與其溝通，鼓勵大膽嘗試。“拓展培訓不一定會真正改變一個人，但它能在你的心裡播下一顆勇於挑戰的種子，讓未來的道路不斷延伸，更加豐富。”

眼看著身邊一起創業的伙伴很多已經從事管理工作，吳偉俊仍然選擇堅守培訓一線。他說，除了發自內心的熱愛，他還希望拓展培訓師有更廣闊的發展前景。“我正在組建一個團建商學院，將拓展培訓定位為團建培訓，在保証安全的基礎上，讓培訓內涵更加豐富。”（記者 陳 璋 實習生 徐玉婷）

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