新學期伊始，為了促進教師專業化成長，了解課堂教學的真實情況，江西省宜春市宜豐縣新昌六小組織開展推門聽課活動，校級領導、教導處成員、教研組長、備課組長一起深入課堂，了解課堂，重點關注師生精神狀態、課堂教學規范和課堂教學准備，課后還與授課教師一起總結、分析課堂教學表現，並提出自己的意見和建議。

“推門聽課”是該校長期堅持的一項教研常規活動，可以進一步了解教師的課堂教學情況，強化教學管理，規范教師的上課行為，避免上課的盲目性，提高教師備課、授課質量，幫助教師提升教育教學水平，進而提高學校整體教育教學水平。

開學初的推門聽課，給老師們帶來了壓力，更帶來了改變作風、狠抓落實的動力。新昌六小將強化以課堂為中心意識，在全校營造“研教融合、邊教邊研”教學氛圍，全面提升學校教育教學水平，把“高效課堂”進一步落到實處，走向深處。（周亞榮、梁曉玲）

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