“高質量開展第二批主題教育，用井岡山精神、蘇區精神、長征精神砥礪黨員干部，教育引導黨員干部堅定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進取、勇於擔當作為……”

第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，贛州市精心組織，周密部署，一體推進各項重點措施。廣大黨員干部把學習、工作熱情轉化為攻堅克難、干事創業的強大動力，推動主題教育在贛南大地高質量、有特色、走前列、見實效。

“家門口的紅色課堂”，讓主題教育“活”起來

在於都縣長征大劇院內，舞台上，序幕徐徐拉開，緊接著響起嘹亮的軍號聲，無數紅軍戰士來回穿梭，夜渡於都河的故事由此展開。

在瑞金市“一蘇大”“二蘇大”、中共中央政治局舊址等革命舊居舊址等黨性教育基地，沉浸式體驗推動理論學習在黨員干部中走深走實。

……

贛南紅色資源星羅密布，擁有700多處“紅色地標”，618處革命舊居舊址，堪稱一座沒有圍牆的紅色博物館。第二批主題教育開展以來，贛州市動員各地各單位立足當地資源，積極打造“家門口的紅色課堂”，推動主題教育與紅色教育深度融合，激勵廣大黨員干部傳承紅色基因，賡續紅色血脈。

為引導錯峰參觀學習，防止扎堆“打卡”，提升學習實效。該市實行備案制度，探索場所預約機制。截至目前，各級黨組織前往紅色教育基地、革命紀念館、紅色名村等場所開展黨性教育9498次。

以“四下基層”為方，答好“一線考題”

“有了路燈，晚上出門也方便。”“土地流轉不僅能帶領群眾增收致富，還能帶動鄉村振興。”……

10月26日，贛州定南縣縣長陳鈺瀅在該縣龍塘鎮信訪接待室接待來訪群眾，認真傾聽他們反映的農村公路照明等問題。

在詳細詢問有關細節之后，陳鈺瀅與龍塘鎮黨委政府現場研究解決方案，耐心細致為來訪群眾答疑釋惑。陳鈺瀅接待來訪群眾只是“四下基層”工作制度在贛南大地生動實踐的一個縮影。

“宣傳黨的路線、方針、政策下基層﹔調查研究下基層﹔信訪接待下基層﹔現場辦公下基層。”第二批主題教育開展以來，贛州市堅持把學習推廣“四下基層”優良傳統作為主題教育重要抓手，推動各地各單位聚焦就業、教育、醫療、住房、養老等民生領域突出問題，建立民生項目清單555個。

同時，贛州把群眾信訪和訴求作為檢視問題的重要途徑，定期組織黨員領導干部針對群眾反映的各類難題，到基層開展公開接訪，對每一起信訪接訪做到包調查、包處理、包化解。

扎實做好調查研究 加大成果轉化力度

沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。

贛州市大力弘揚尋烏調查唯實求真精神，組織黨員干部圍繞全市改革發展穩定面臨的新情況新問題，確定市領導調研課題36個，其他縣處級以上領導干部調研課題1579個，目前已深入一線開展實地調研3427次，已完成調研507個。

作為第一批主題教育參加對象，為持續做好調查研究的“后半篇文章”，江西省委副書記、贛州市委書記吳忠瓊到寧都縣開展回爐調研，對前期形成的《關於寧都縣鄉村振興的蹲點調研報告》中發現的問題，下發《寧都縣鄉村振興蹲點調研報告指出問題和排查發現問題整改工作清單》，要求再次開展拉網式排查，舉一反三、抓好整改。

為加大調研成果轉化運用力度，贛州全市在做好重點問題深入調研的同時，認真開展典型案例復盤剖析。確定了“贛州積極打造對接融入粵港澳大灣區橋頭堡”“贛州家具產業鏈黨建引領推動現代家具產業集聚融合發展”2個正面典型案例，以及“於都、尋烏果園肥料池人員中毒傷亡案”1個反面典型案例，並組建3個調研組，分別制定專項調研方案，深入14個縣（市、區）及市直單位，通過實地查看、座談訪談、查閱資料等方式深入調研。

“要高質量開展主題教育，細化實化理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等各方面工作，運用好‘四下基層’等工作制度，扎扎實實摸清情況，實實在在解決問題，讓老百姓切實感受到主題教育取得的成效。”在贛州市委理論學習中心組專題學習會上，江西省委副書記、贛州市委書記吳忠瓊如是說。

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