實實在在檢視整改突出問題
——三論高標准高質量開展好第二批主題教育
敢於直面問題、勇於修正錯誤,是我們黨的顯著特點和優勢。整改解決問題,是主題教育取得實效的關鍵。習近平總書記在江西考察時強調要“實實在在檢視整改突出問題”。這為我們深化問題整改,推動主題教育走深走實指明了方向、提供了遵循。
“問題是時代的聲音,回答並指導解決問題是理論的根本任務。”我們黨干革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現實問題。解決真問題、真解決問題是評價檢驗主題教育成效的重要標准。主題教育開展得好不好,主要看檢視問題、整改問題徹不徹底、到不到位。第二批主題教育是第一批主題教育的延續和深化,兩批共同構成主題教育的前后場、上下篇,總的要求是一致的,必須把問題整改貫穿主題教育始終。要抓實突出問題檢視整改,堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,深刻檢視剖析、深挖思想根源、深入整改落實,把第一批整改落實“后半篇文章”和第二批邊學邊查邊改貫通起來,切實以整改的實效取信於民。
要深刻檢視剖析。“明莫大乎自見,聰莫大乎自聞。”實實在在檢視整改突出問題,前提是精准查擺問題,明確“改什麼”。對照理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面突出問題,對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署,要系統梳理制約高質量發展的問題、群眾急難愁盼問題,深刻檢視,形成全面、准確、具體、有針對性的問題清單。要堅持開門搞教育,拿出“聞過則喜”的態度,鼓起“刀刃向內”的勇氣,敢於正視短板弱項、問題差距,堅決杜絕“鴕鳥心態”“遮丑心理”,既不能在檢視問題上挑三揀四、拈輕怕重,更不能復雜難題不願碰、深層次矛盾躲著走。
要深挖思想根源。習近平總書記指出:“黨內存在的一些突出問題,從根源上說都是思想上的問題。”實實在在檢視整改突出問題,要有決心根除思想上的“病灶”,做到標本兼治,杜絕各類問題從源頭上“復發”的可能。廣大黨員干部要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,不能把分析停留在表面、症結歸咎於客觀,甚至把責任“甩鍋”給別人。對照檢視出來的問題,要從政治、思想、能力、作風、紀律等方面進行黨性分析,找准靈魂深處的病根。要用好批評和自我批評武器,敢於自我揭短亮丑,開誠布公談心交心,做到見人見事見思想,達到紅臉出汗、排毒治病的效果,著力從思想根源上解決問題。
要深入落實整改。“不貴於無過,而貴於能改過。”實實在在檢視整改突出問題,要發揚共產黨人最講認真的精神,一項一項制定整改措施,能改的馬上改﹔一時解決不了的,明確具體措施、整改時限、責任分工,盯住不放、持續整改,確保整改到位,防止久拖不決、整而不改。要充分發揮制度管根本、管長遠的功效,把主題教育中的好做法好經驗通過建章立制的方式固定下來。對反復出現的問題,要注重從制度上找原因,做好完善機制、建章立制的工作,防止問題反彈。要建立鞏固深化主題教育成果的長效機制,健全學習貫徹黨的創新理論的制度機制,確保常態長效。
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