9月18日，在上高縣蒙山中心學校，黎雨萱（右三）開心地和新同學交流。

　　由於學生人數太少，新余市渝水區水北鎮第二小學將二、三年級的3名學生安排在同一間教室，採取復式教學的方式上課。

　　6月17日，在新余市渝水區水北鎮第二小學，由於沒有專業的體育老師，孩子們隻能自己在球場上練習。

　　9月18日，並入新余市渝水區水北中學的孩子們在老師的指導下，體驗音樂課的美妙。

　　9月19日，並入新余市渝水區羅坊鎮希望小學的孩子正在上體育課。

　　9月2日，在萬年縣珠田學校，孩子放學后乘坐校車回家。為了解決偏遠地區的孩子上學路遠問題，萬年縣目前已經開通了59輛鄉村校車。

　　6月18日，在上高縣蒙山鎮小布小學，教師黎小玲正在給二年級的黎雨萱（右一）等全部3個孩子輔導作業。

　　9月18日，黎雨萱（右二）在上高縣蒙山中心學校享用午餐。

　　6月20日，在萬年縣梓埠鎮柴埠小學，老師正在教五年級學生李凝霜（右）折紙。

　　9月2日，李凝霜（中）進入萬年縣梓埠鎮中心小學就讀，班裡的同學紛紛給予她熱情的幫助，讓她能盡快適應新環境。

　　“我太喜歡音樂課了，老師很專業，來到新學校后我交到了很多朋友。”9月18日，新余市渝水區水北中學六年級學生張雨琪興奮地向記者介紹起她在新學校的感受。和之前隻有18名學生的水北鎮第二小學相比，張雨琦覺得現在的學習環境更好了，課程更豐富了，學習起來也更有沖勁了。

　　上高縣蒙山鎮小布小學地處偏遠山區，全校隻有11名學生，他們的學習生活都由黎小玲一個老師負責。“學生人數太少了，校園裡的一隻貓也成為孩子們的玩伴。”黎小玲說。今年秋季開學，她和學校的兩名學生進入蒙山中心小學，“並入新學校后，孩子們有了更大的舞台，期待他們在新校園裡收獲更多知識和成長。”

　　今年，萬年縣撤並了23所30人以下的鄉村小學，為了讓孩子們更快適應新環境，打消家長的顧慮，不少學校通過“上一堂新課、吃一頓午餐、坐一趟校車、走一次家訪”等方式，提前讓孩子們體驗新校園生活。“之前我教的班級才2名學生，是包班制，一個老師負責一個班的所有科目，自己的教學優勢沒法充分體現。融入新學校后，我有了更多精力針對性提升教學質量，上課的氛圍也更好。”萬年縣梓埠鎮中心小學教師李雪敏說。

　　據了解，為了解決偏遠山村學生的交通出行問題，萬年縣目前已運行鄉村校車59輛，並對每輛校車每年補貼3.5萬元。近年來，該縣投入1200余萬元用於改造鄉村學校食堂，既增加餐位又提升用餐質量。此外，當地政府每年還拿出30余萬元，補助家庭困難學生。

　　“有學上”還得“上好學”。根據《江西省優化義務教育資源配置試點工作方案》文件精神，今年我省各地實施了一系列有力舉措，對農村小規模學校進行撤並，盤活鄉村教育資源，促進農村義務教育均衡，讓學生獲得更多更平等的受教育機會。

　　綠意蔥蘢的校園、寬敞明亮的教室、設施完善的宿舍、豐富多彩的課程……通過優化教育資源配置，我省越來越多偏遠山區的孩子進入新校園、融入大集體，接受優質教育，開啟了屬於他們的人生新篇章。（全媒體記者 洪子波 攝影報道）

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