一段時間以來，各地夜校如火如荼。“白天上班，晚上學藝”，多地的夜校甚至出現“一課難求”的火爆場面。在這裡，“公益性”的辦學初衷與“自我提升”的學習導向雙向奔赴。

　　“夜校熱”的興起，展現了當代青年人健康向上的生活態度和踏實奮進的自我要求，彰顯出我國學習型社會建設正加快推進，“人人皆學、處處能學、時時可學”的全民終身學習服務體系正加快構建。

　　夜校“火起來”，更要持續“火下去”。在頻頻出圈的同時，部分夜校也暴露出諸多管理運營和辦學質量方面的短板。如，某些城市的夜校前期資金規劃執行不到位，導致后續運營難以為繼﹔還有一些夜校出現了師資斷層、課程不連續、教學質量時好時壞等問題，導致學員體驗感大打折扣。

　　辦好夜校，需要做好引導。一方面，政府應通過制定切實可行的政策和措施，加大對夜校的支持力度，為夜校發展保駕護航。如北京通過定期財政補貼、建立校企合作機制、組建公益授課師資團隊等方式，不斷提高夜校的教學質量。另一方面，政府也要加強對夜校收費標准、資金使用和辦學質量等方面的監管，為學員的利益提供有力保障，如定期進場檢查、學員問卷調查等。

　　辦好夜校，要多些差異化思維。夜校應加強與社會的聯系和合作，吸引更多的優質社會資源投入，為學員提供更加豐富的學習機會和平台。夜校運營方要合理利用資源，按需進行課程設置。在進行課程設定、場地租賃之前，進行多種形式的充分調研。按照當地受眾的實際需求進行課程規劃、師資引入和設備採購，避免資源浪費。

　　在夜校中，有不少青年人的身影。夜校涵蓋了傳統文化、科技應用、職業技能、心理咨詢、藝術鑒賞、健康養生、時尚生活等多個領域，不僅滿足了年輕人培養積極向上生活情趣的需求﹔還為他們潛心鑽研新技能，為就業創業乃至探索人生更多可能性提供了助力。

　　青年是引風氣之先的社會力量。一個民族的文明素養很大程度上體現在青年一代的道德水准和精神風貌上。讓“夜校熱”持續火下去，成為當代青年精神生活新常態，才能建立優質文化資源直達基層機制，完善公共文化服務體系。

　　（作者為華中科技大學國家安全研究中心研究員）

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