2024年以來，信豐縣積極回應群眾關切，深入推進教育綜合改革。

深入推進“長幼隨學”改革，切實減輕家庭接送困難。對於多孩家庭而言，可能會遇到因學區調整、搬家等原因造成孩子在不同學校就讀的困境。今年秋季學期，信豐縣緊盯家庭“接送難”問題，深入開展調研，多方征求意見，出台了《信豐縣義務教育小學階段“長幼隨學”實施意見（試行）》，推動實施多孩“長幼隨學”，本著“自願申請、公開公平”的原則，為符合義務教育小學階段入學條件的同一家庭多孩學生同校入學創造條件。若申請就讀學校的學位有空余時，優先安排“長幼隨學”學生入學。今年秋季學期，全縣義務教育階段通過“長幼隨學”審核的一年級學生人數達502人。

深入實施“陽光編班”改革，全力保障規范公平入學。信豐縣還聚焦群眾關心的子女讀書分班問題，積極推行“陽光編班”改革，印發《關於進一步加強義務教育學校陽光編班的通知》，要求全縣義務教育階段學校（含民辦學校）起始年級（小學一年級、初中七年級）一律按要求進行陽光編班。同時，明確規范化分班操作流程，確保生源分配與師資配置均衡，進一步規范中小學辦學行為，維護教育公正公平，推動義務教育最基礎的“班級版塊”優質均衡發展。在陽光分班過程中，各學校嚴格遵循“均衡、隨機、穩定、回避”原則，確保班級在學生人數、男女比例、學業水平等方面保持相對均衡。同時，各校採用專門的“陽光分班”系統進行操作，現場導入學生信息，並邀請家長代表、責任督學以及紀檢、人大代表、政協委員等全程參與監督，部分學校依托相關網絡平台，對“陽光分班”過程進行現場直播。學生編班和教師安排確定后，各校及時通過校務公開平台公示相關信息，自覺接受學生、家長和社會廣泛監督。

深入推進“游泳教育”試點改革，用心守護學生生命安全。信豐縣地處桃江中游，水系發達，現有大小河流654條，水庫84座，山塘13804個。一到雙休和節假日，防溺水工作就成了很多教師和家長的“心頭事”。為破解防溺水工作的難題，信豐縣以推進全省中小學生游泳教育試點為抓手，積極探索“游泳館建設+免費游泳教育試點”模式，按照分片集並的原則，由政府投資1700余萬元，於今年新建10個裝配式半封閉游泳館，實現城區和鄉鎮游泳池（館）全覆蓋。圍繞“學游泳、防溺水、強體質”目標，統籌安排各學校在附近游泳館開展2至6年級學生免費游泳教育培訓。在正常教學時間段，設置10天連續的游泳教育課程，每天一節，每節授課90分鐘，教給孩子游泳技巧和自救技能。截至目前，今年已為10000余名學生開展免費游泳培訓，不僅向學生普及了游泳技能和安全知識，還培養了學生的正確自救能力。

深入推進優化縣域義務教育資源配置改革，推動教育資源優質均衡共享。大力實施優質教育資源擴充等行動，著力解決鄉村教育“規模小、布局散、質量弱”等問題。按照“一鄉一策、一校一案、一生一檔”的原則，綜合考慮就近入學、家長意願、學生成長等因素，科學制定優化方案，教育、民政、交通、財政等部門和各鄉鎮通力協作，在尊重群眾意願的基礎上，全力推進農村小規模學校撤並工作。今年以來，全縣共撤並73所30人以下學校，學校布局不斷優化。縣有關部門統籌協調，開通了7條校車專運線路，讓160名學生享受校車接送服務。持續改善中心校辦學條件，投入6000余萬元對11個安置學校的課桌凳、宿舍、運動場等進行全面升級改造，推動鄉村學校擴優提質。建立城鄉學校聯片結對共建機制，成立14個中小學結對幫扶片區，最大限度發揮城區優質學校教育資源的輻射、帶動作用，不斷提升農村學校辦學質量和辦學效益，持續縮小城鄉學校差距，讓農村學生公平享受更高質量的教育。

此外，信豐縣還全面實施鄉鎮學校“縣管校聘”改革，重點解決中小學校教職工配置數量不均衡、學科結構不合理等突出問題，對全縣705名教師進行了交流輪崗，進一步優化了教師資源配置效率，提升了廣大教師工作積極性和主動性。全面深化科學教育改革，強化科學課程和科學教師隊伍建設，建立科學教育實踐和探究基地21個，謀劃建設科學教育實驗室50余個，開展科普活動70余場，不斷激發學生科學興趣，引導學生廣泛參與探究實踐，為培育新質生產力人才奠定基礎。穩步推進可躺式課桌椅進校園試點改革，首批投入22.4萬余元，為信豐二小配置了400套“可躺式”課桌椅，椅子可秒變為一張“小床”，讓學生真正實現了“舒心午休”，得到廣大家長和社會的廣泛贊譽。

一系列教育改革措施的落地，推動信豐教育不斷呈現發展新態勢，取得發展新業績。一年來，信豐縣實施教育改造項目19個，新增中小學學位3480個﹔先后被列為全省中小學科學教育實驗區、全市第一批融合教育試點縣，六省特殊教育資源中心建設研討會在該縣召開，高考成績和師生參加省市競賽獲獎人次均創歷史最好水平。“送教下鄉”工作得到教育部認可並在全國推廣，信豐縣特殊教育學校獲評“全國教育系統先進集體”，群眾對教育的獲得感不斷增強，滿意度不斷提升。（王萬平）

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