在深入貫徹中央八項規定精神學習教育中，江西省各地各單位自覺增強責任感、緊迫感，堅持聚焦主題、簡約務實，將學習教育融入日常、抓在經常，一體推進學查改，以嚴明紀律激發黨員干部干事創業內生動力，推進作風建設常態化長效化。

　　創新方式方法 推動入腦入心

　　唯有理論上清醒，政治上才能堅定，行動上才能自覺。

　　學習教育開展以來，各地各單位創新方式方法，夯實學習根基，教育引導廣大黨員干部自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，推動學習教育往深裡走、往實裡走、往心裡走。

　　省委組織部認真履行雙重責任，在協調推進全省學習教育各項任務落實的同時，採取多種形式深化部機關學習教育，注重運用全省組織系統由風及腐案例加強警示教育，深入基層一線開展調查研究，用好“12380”舉報平台和群眾來信來訪等途徑推動開門教育，以更高標准、更嚴要求推動部機關學習教育當標杆、作表率。

　　讀原著、學原文、悟原理……新余市渝水區聚焦學習重點，採取個人自學、分組研討、集中交流等方式，舉辦縣級領導干部讀書班，示范帶動全區基層黨組織抓實學習研討，引導黨員干部原原本本學、深思細悟學、對照檢查學，從黨的創新理論中涵養政治定力，以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。

　　在紅色教育基地，鮮紅的黨旗迎風飄揚，黨員干部在這裡追尋紅色足跡、感悟入黨初心。南城縣注重運用當地紅色資源，建立“學、研、踐”一體化學習機制，組織黨員干部到趙博生烈士紀念館、沙洲鎮黃獅渡大捷紀念碑等紅色教育基地現場參觀學習，增強學習教育的感染力和實效性，教育引導廣大黨員干部傳承紅色基因、強化責任擔當、凝聚奮進力量。

　　堅持踐學於行 注重實績實效

　　各地各單位堅持踐學於行、真抓實干，把學習教育與中心工作、重點任務結合起來，切實做到同向發力、同頻共振。

　　省科技廳把開展學習教育作為一項重要政治任務，組織新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部赴監獄和黨性黨風黨紀教育館等地開展警示教育活動，強化警示震懾，引導大家以更嚴明的紀律、更務實的作風、更精湛的業務推動全省科技創新工作邁上新台階。此外，注重加快新科技管理信息系統建設，優化科技計劃項目監督檢查模式，讓科研人員切身感受到學習教育帶來的新變化新氣象。

　　如何持續優化營商“軟環境”，為企業發展壯大提供“硬支撐”？大余縣將開展學習教育與大力優化營商環境等工作結合起來，以擦亮“余快辦”政務服務品牌為抓手，創新推出“政務服務小鬧鐘”，對重點工程項目實行節點管控、提供上門服務，大幅壓縮審批時限，並嚴格落實企業“安靜生產期”制度，推行“雙隨機、一公開”監管，讓企業安心經營。

　　學習教育中，各地各單位聚焦群眾急難愁盼問題持續發力，努力把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，以民生溫度檢驗學習教育深度，推動學習教育接地氣、有實效、可感可及。

　　一方小院、幾條板凳，家門口的“板凳會”就能讓村民說得痛快、聽得明白。學習教育開展以來，修水縣各級領導干部深入包聯鄉鎮、村組（社區）召開學習教育專題“板凳會”，通過“學習+宣講+互動”模式，宣講理論知識，收集社情民意，幫辦民生實事，實實在在解決群眾反映強烈的煩心事、揪心事。截至目前，該縣共召開學習教育專題“板凳會”370余場，收集意見建議570余條，解決群眾急難愁盼問題390余個。

　　開門“答題”，讓群眾“閱卷”。余干縣城市社區管委會聚焦關鍵領域，將開展學習教育與辦好群眾身邊具體實事結合起來，在開展農村集體“三資”管理、鄉村振興資金使用監管、養老服務、工程項目招投標等領域突出問題專項整治工作時，同步開展作風“體檢”，通過“居民意見收集簿”“敲門行動”收集群眾訴求，創新實施“群眾點題、社區答題、管委會督題”三方聯動機制，推動干部從“要我改”向“我要改”轉變，讓整改成效真正經得起群眾檢驗。（全媒體記者 盧瑛琦）

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