樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，我省各地各單位圍繞一體推進學查改，持續在深化思想認識、深入查擺問題、狠抓整改整治上聚力用勁，切實將學習成效轉化為增進民生福祉、推動高質量發展的強大動力。

　　扎實推進 為民造福

　　群眾利益無小事。各地各單位堅持以人民為中心的發展思想，從解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，真正把工作做到群眾心坎上，以民生溫度提升群眾幸福指數。

　　省委辦公廳以開展樹立和踐行正確政績觀學習教育為契機，組織機關黨員干部到居住地所在社區報到，認真開展“為群眾解難事、為企業辦好事、為機關做實事”活動，協調推動解決一批涉及群眾切身利益的民生問題﹔梳理全廳在行政執法、行政審批等方面與企業直接關聯的事項，以優化流程、提高效率、加強服務、解決困難為目標，讓企業更加高效便捷地辦成一件事，真正讓群眾得實惠、企業增信心、機關提效能。

　　安義縣聚焦慢特病群眾急難愁盼問題，推出“特馬服務”小程序，創新推行“馬上受理、馬上導引、馬上核驗、馬上享受、馬上監督”服務機制。通過小程序，群眾可一鍵完成政策咨詢、業務問詢、訴求提交、進度查詢、意見監督等全場景服務，打破傳統線下窗口辦理、電話咨詢的服務局限。自平台上線以來，注冊人數突破2萬人次，Ⅰ類、Ⅱ類病種辦結時限分別壓縮至1個和7個工作日。

　　永修縣牢固樹立為民造福是最大政績的理念，堅持問題導向、靶向施策，針對部分邊遠地區因道路狹窄、臨水臨崖等隱患導致校車站點無法延伸、家長二次接送路程遠的問題，通過拓寬道路、加裝波形護欄等舉措，切實提升校車通行安全條件，同時優化和延伸校車線路10條、站點22個，推動解決100余名學生上下學“二次接送難”問題，以實實在在的整改成效回應群眾關切，讓鄉村學子的求學路更安全、更便捷、更暖心。

　　聚焦發展 真抓實干

　　發展是第一要務。各地各單位堅持以推動高質量發展為鮮明導向，聚焦重點領域、關鍵任務精准發力、務實施策，持續夯實發展根基，將學習教育成果轉化為服務大局的實際行動。

　　省法院堅持一體推進學查改，緊盯企業發展堵點，充分發揮職能作用，嚴格公正司法，開展優化法治化營商環境“護航發展”專項行動，制定實施方案及重點任務清單，明確14項攻堅舉措﹔緊扣“1269”行動計劃，進一步完善“贛知4+N”知識產權司法保護體系，加大對陶瓷、中醫藥、電子信息、裝備制造等傳統產業和新興產業的保護力度，審結知識產權案件6000余件，推動整改整治成果落地見效。

　　吉安市吉州區堅持學用結合、以學促干，堅持把農文旅融合發展作為農業增效、農民增收的重要抓手，構建“企業+村集體+村民”三方利益聯結機制，推動資源變資產、資金變股金、農民變股東，讓群眾在家門口就能吃上“旅游飯”﹔將周忱勤廉教育基地與文旅資源串點成線，打造“勤廉之旅”“紅廉之旅”特色研學線路，實現文化傳承、作風提升、民生改善、產業發展一體推進。

　　江西理工大學把正確政績觀貫穿辦學治校全過程各方面，緊緊錨定國家戰略需求，圍繞“1269”行動計劃，以稀土特色為牽引，構建多學科交叉融合、貫通協同的特色學科體系，強化國家稀土功能材料創新中心等科研平台實體化運行，全面打通“教室—實驗室—生產線”育人鏈條，將科研成果有效轉化為優質教學資源，推動重大科研項目、高端儀器設備、核心專利成果對人才培養實現系統性賦能。

　　建章立制 常態長效

　　制度是管根本、管長遠的。在抓好問題整改整治的同時，各地各單位堅持標本兼治，把解決個性問題與完善共性機制結合起來，以制度的剛性約束保障決策科學、運行規范、治理長效。

　　省駐京辦堅持“當下改”和“長久立”相結合，在著力推動真查實改的同時，強化調研論証，著眼建章立制，聚焦省駐京辦核心職能，修訂黨組議事規則，進一步理順核心職能、明確責任分工、匯聚工作合力﹔結合國有資產劃轉實際修訂“三重一大”事項集體決策制度，制定平時考核差額評優辦法，扎扎實實立好制度規矩、發揮制度效益，更好履行駐京“三服務”職能、助力江西高質量發展。

　　省應急管理廳以學習教育整改整治為契機，充分發揮省安委辦職能作用，全力打好治本攻堅三年行動收官戰，常態化落實“1+8+1”風險會商機制，針對性提出防范應對措施﹔探索出台《江西省安全生產風險管理辦法》，引導各行業領域生產經營單位規范安全生產風險辨識、評估和管控工作﹔制定出台《江西省基層安全隱患檢查指引》，推動解決基層安全隱患排查“識別不准、排查不細、重點不明”等問題，確保全省安全生產形勢保持總體穩定。

　　崇義縣堅持以案為鑒，從思想根源上筑牢科學決策的根基，努力化解縣旅游集散中心大部分閑置等歷史遺留問題。為從源頭上防范項目風險，該縣注重建章立制，嚴格落實項目聯合評審機制，對選址、用地、資金等核心要素實行“月度收集+有需即審”把關機制。今年以來，全縣已聯審7個項目並全部一次性通過，推動決策更加注重科學論証、長遠效益和群眾獲得感。（記者 盧瑛琦）