今年是中國工農紅軍長征勝利90周年。90年前，戰士們用腳步丈量信仰，走出一條氣壯山河的長征路。這條路上的故事始終鮮亮、常講常新，是中華民族寶貴的精神財富，更是立德樹人、鑄魂育人的鮮活教材。本期教育版我們走進三所學校，看偉大長征精神如何在講述中傳承、在行走中踐行，激勵廣大青少年堅定理想信念，走好新時代的長征路。

——編 者

一段校史，見証烽火歲月

本報記者 吳 月

西安電子科技大學長安校區，“長征路上辦學”雕塑前，常有師生駐足凝望。紅軍爬雪山、過草地的場景，將師生拉回一段烽火歲月。

“‘半部電台起家，長征路上辦學’，正是學校歷史的寫照。”不遠處的校史館，學生講解員薛欣月正為大一學生講解，一段校史徐徐展開：1934年，西電的前身——中國工農紅軍通信學校的師生跟隨中央紅軍踏上漫漫長征路。沒有穩固校舍，沒有完備教具，在艱苦的條件下，學校堅持辦學，師生堅持學習。

牆上的一幅畫作吸引了同學們注意：行軍路上，學員背著小木板，上面寫著英語單詞和漢字，后面的學員邊走邊記……“我們的學習條件早已今非昔比，但仍要發揚長征精神，努力把專業學扎實，在科研中敢於啃‘硬骨頭’。”大一學生李世寬說。

“學校深挖校史紅色富礦，將其融入思政課和課程思政建設，用好校史館等載體，教育引導青年學子厚植家國情懷，樹立遠大理想，走好新時代的長征路。”學校馬克思主義學院執行院長劉建偉說。

教室裡，教師講授“西電與長征精神”等特色思政課﹔圖書館中，“永遠的長征——紀念‘長征路上辦學’暨慶祝建校95周年主題展”正在展出﹔舞台上，話劇《永不消逝的電波》、交響合唱《長征組歌》等接連演出……長征的故事，在學校裡不斷被講述。

育人，不僅在校園。學校常態化開展“重走長征路”暑期社會實踐，一堂堂“行走的思政課”，開在學校辦學舊址，開在紅軍走過的崇山峻嶺間。

在廣西，師生冒雨徒步10公裡，走過泥濘山路，翻越老山界。“我們的腳下，正是先輩們練習收發報技術的地方。”青年思政課教師曲建晶向實踐隊員介紹，“當年，夜行老山界，學員抓住行軍間隙，用‘腦記嘴報’的方式練習電碼收發。”踏上前輩曾經跋涉的山河，青春與歷史更近了。

電波綿延不絕，信仰歷久彌堅。課堂上、行走間，同學們尋溯歷史，亦汲取精神力量。

“一代人有一代人的長征。攻克‘卡脖子’難題，是我們的使命。”集成電路學部碩士研究生王宇軒，在導師指導下圍繞芯片原子級界面散熱技術持續攻堅，他說，“昔日，先輩保障通信命脈﹔今日，我們努力突破科研瓶頸。跨越時空的奮斗底色，一脈相承。”

完成校史館講解任務的薛欣月，回到實驗室繼續調試代碼。“想想先輩們當年遇到的困難，再回看暫時‘卡住’自己的難題，我覺得沒有什麼坎是過不去的。”她說，站在校史館，自己把歷史講給更多人聽﹔走出校史館，要把感悟化作科研攻關的動力，將紅色電波傳向更遠的地方。

一次行走，汲取奮進力量

本報記者 閆伊喬

赤水河畔，太平渡的青石板被太陽晒得溫熱，一群青年學子憑欄遠眺。“這就是課本裡講到的，當年四渡赤水的渡口嗎？”西南財經大學馬克思主義學院學生姜亞男說。

為紀念中國工農紅軍長征勝利90周年，今年3月起，西南財經大學推出“與大地同行·重走長征路”系列實景“大思政課”，在實地尋訪中追尋紅色足跡，汲取奮進力量。

“這裡是中央紅軍長征入川第一縣，是長征史上不可磨滅的坐標。”活動首站落地四川古藺，師生循著時間脈絡尋訪革命舊址，在一步一行中，用對話、問答、研討的方式展開教學。

沒有固定講台，沒有整齊排座，把課堂搬到紅土地上，渡河石樁、斑駁石階成為鮮活的教材。馬克思主義學院教師倪晶晶介紹，學校致力打造沉浸式學習場景，通過實景體驗、VR（虛擬現實）體驗等形式，讓同學們“回到”歷史現場。

如何讓系列實景“大思政課”從山河間走進更多學生心裡？行走途中，西南財經大學校報記者團的同學們發揮專業所長，拍攝、制作微宣講視頻，推送到學校官網、視頻號上。

在四渡赤水紀念館，經濟與管理研究院學生袁羽嘉和搭檔徐盈婷選中了一件特殊的藏品“紅軍票”作為視頻的“主角”。兩人一頭扎進史料，查相關報道，還請隨行的馬克思主義學院老師指導把關。

“紅軍撤離時，哪怕戰火已逼近，仍堅持把群眾手中的紅軍票兌換回來，用食鹽兌現一份‘紅色信用’。”二人邊走邊講，拍攝紅色“情景劇”。

一堂完整課程，既包含了思政課教師的知識講授，還囊括了青年學子的理論宣講。同學們暢所欲言，從長征的戰略智慧聊到新時代青年擔當，不少同學說：“這樣的思政課，越聽越愛聽。”

據介紹，目前，系列實景“大思政課”已走進古藺、冕寧、巴中、遵義等地的長征重要舊址，累計組織5000余名青年師生參與。

“要讓思政課走出方寸教室，走進廣闊山河，引導師生在與大地同行中感悟信仰，用實景體驗實現書本知識向價值認同的轉化。”西南財經大學相關負責人說。

一場故事會，傳承紅色精神

本報記者 王 丹

10月的陽光洒在江西新余市逸夫小學的操場上，幾棵高大的枇杷樹枝葉常青，枝頭已冒出細密的花苞。同學們圍坐在樹下，一場紅色文化故事會正在開講：

新余市文化館副館長孫藝娓娓道來：1934年，中央紅軍從江西於都縣集結出發，池煜華送別丈夫李才蓮……講到那句“等著我”時，不少孩子紅了眼眶。孫藝說：“從《等我回來》的故事中，孩子們感悟這場偉大遠征，傳承紅色精神。”

漫步校園，長征元素隨處可見。五（1）班教室后挂著黃宇澤同學的書法作品“傳承長征精神 爭做新時代好少年”。“老師讓我們‘畫長征’，我的特長是書法，我想把這幾個字工工整整寫下來。”黃宇澤說。

學校深耕課程思政，推進五育融合。副校長施婷婷說，老師們動了不少腦筋，想把長征精神一點點融進日常教學中，讓同學們在學思踐悟中銘記崢嶸歲月，在奔跑與挑戰中感悟長征精神。

今年“六一”國際兒童節之際，學校舉辦了一場熱鬧的“重走長征健體魄 九秩童心向未來”活動。從學校東大門出發，沿著塑膠跑道，兩個操場被串成一條近千米的闖關路線。瑞金出發、於都渡河、血戰湘江……10多個關卡，每個關卡對應一個長征故事。

孩子們匍匐、攀爬，協作闖關，直呼“又開心又累”，“我們走的是模擬關卡，都這麼累，紅軍當年翻的是真雪山、過的是真草地，肯定更辛苦。”最后“會師”時，同學們揮著旗，就像打了勝仗一樣。施婷婷笑著說：“讓他們跑一跑、闖一闖，體會更深。”

這些活動並非一時熱鬧。如今，晨會上的黨史隊史故事會、班級傳統文化故事會、枇杷樹下的紅色文化故事會、行走的楷模故事會等，已成為學校的品牌。

“學校每月還會放映紅色電影，像《地道戰》《地雷戰》，孩子們都很喜歡。”不久前的九龍山鄉紅色文化節上，同學們手持紅纓槍，雄赳赳、氣昂昂的樣子讓施婷婷印象深刻。

“枇杷樹會守護孩子們成長，學校的故事會也會繼續。”施婷婷說。