敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。整改解决问题，是主题教育取得实效的关键。习近平总书记在江西考察时强调要“实实在在检视整改突出问题”。这为我们深化问题整改，推动主题教育走深走实指明了方向、提供了遵循。

“问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。”我们党干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。解决真问题、真解决问题是评价检验主题教育成效的重要标准。主题教育开展得好不好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。第二批主题教育是第一批主题教育的延续和深化，两批共同构成主题教育的前后场、上下篇，总的要求是一致的，必须把问题整改贯穿主题教育始终。要抓实突出问题检视整改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实，把第一批整改落实“后半篇文章”和第二批边学边查边改贯通起来，切实以整改的实效取信于民。

要深刻检视剖析。“明莫大乎自见，聪莫大乎自闻。”实实在在检视整改突出问题，前提是精准查摆问题，明确“改什么”。对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，要系统梳理制约高质量发展的问题、群众急难愁盼问题，深刻检视，形成全面、准确、具体、有针对性的问题清单。要坚持开门搞教育，拿出“闻过则喜”的态度，鼓起“刀刃向内”的勇气，敢于正视短板弱项、问题差距，坚决杜绝“鸵鸟心态”“遮丑心理”，既不能在检视问题上挑三拣四、拈轻怕重，更不能复杂难题不愿碰、深层次矛盾躲着走。

要深挖思想根源。习近平总书记指出：“党内存在的一些突出问题，从根源上说都是思想上的问题。”实实在在检视整改突出问题，要有决心根除思想上的“病灶”，做到标本兼治，杜绝各类问题从源头上“复发”的可能。广大党员干部要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，不能把分析停留在表面、症结归咎于客观，甚至把责任“甩锅”给别人。对照检视出来的问题，要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准灵魂深处的病根。要用好批评和自我批评武器，敢于自我揭短亮丑，开诚布公谈心交心，做到见人见事见思想，达到红脸出汗、排毒治病的效果，着力从思想根源上解决问题。

要深入落实整改。“不贵于无过，而贵于能改过。”实实在在检视整改突出问题，要发扬共产党人最讲认真的精神，一项一项制定整改措施，能改的马上改；一时解决不了的，明确具体措施、整改时限、责任分工，盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。要充分发挥制度管根本、管长远的功效，把主题教育中的好做法好经验通过建章立制的方式固定下来。对反复出现的问题，要注重从制度上找原因，做好完善机制、建章立制的工作，防止问题反弹。要建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。

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