为推进学校“大思政课”建设高质量发展，江西洪州职业学院坚守为党育人、为国育才初心使命，上好“大思政课”，善用社会“大课堂”，汇聚全员育人“大能量”，构建了“大思政课”格局，探索出了思政课教学改革创新和“大思政课”建设的新路子。

加强顶层设计，构建“一体化”育人格局

江西洪州职业学院党委结合“大思政课”示范高校建设，定期召开思政课工作专题会，成立学校思政课建设工作领导小组，并制定了《实施“大思政课”建设工程推进行动方案》，成为思政部建设发展的重要指导性方案。

先后成立大思政课工作领导小组、思想政治理论课研究会，挂牌学生一站式服务社区。以立德树人为中心，以加强师生思想政治教育为重点，以课堂教学和日常思政教育为抓手，建立党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、各单位共同参与的思想政治工作长效机制，构建全员、全过程、全方位育人的大思政课工作格局。学校党政班子成员不定期地走进课堂、走上讲台，为学生讲思政课，教育引导学生坚定理想信念。

创新方式方法，推动教学改革创新

守正创新，造就协同育人全新局面。江西洪州职业学院思政部不断推进课堂教学改革，积极运用角色扮演、情景剧、课题研讨、课堂辩论等方式组织思政课教学，引导和重视学生学会学习和独立探究。教学针对性更强，学生参与度明显提高，打破思政课“满堂灌”的传统教学模式，以学生发展为中心，创新思政课改革。在保证思想政治理论知识的学习基础上，通过多元化教学手段，寓教于乐，打造“三有”（有用、有趣、有效）课堂。既全面准确把握教材，又有机融入具有学校和地域特色的案例素材，坚持统一性和多样性相统一，因地制宜，因校制宜，因材施教，积极稳妥地推进思政课教学方法改革创新，培育了“沉浸式教学”“互动式教学”“案例式教学”等一大批特色鲜明的思政创新课堂。

同时，该校思政部以座谈、问卷调查、学生给任课教师打分等形式开展学生评教活动，建立了学生评教制度，收集学生对思政课教师的意见、建议，及时反馈给教师本人。该校质量监督办、教务处同步深入课堂，对思想政治理论课教师的课堂教学质量做出评价，再将评价结果向系部和教师本人反馈。形成了“学校督导—学院督察—教研室督学”的三位一体课堂教学质量监督和反馈机制，既加强思想政治课改革建设，又把学生管理和教学监督整合起来，发挥协同育人的作用。

打造“金课”，筑牢思政大课主阵地。该校思政部充分利用现有课程资源，积极开展教研活动，组织教师集体备课，针对教学中的重点和难点问题进行研讨和交流。通过听课、评课等形式，促进教师教学能力的提高。为充分利用集体智慧上好每一节课，每学期教研活动必须进行至少5次集体备课、2次以上的教学经验交流和3次以上的听课、评课反馈活动。通过集体备课活动，交流教学案例，共同探索教学方法，加深了对课程内容与理论体系的把握。

江西洪州职业学院以校内教授为主，柔性引进了一批具有一定社会影响的教授，开展了一系列高层论坛，打造精品课程，带动系列课程建设。遴选一批思想政治课精品课程、精品课堂、精品课件，培育和推广一批思政课特色教学方法，推广共享优质教学资源，打好提高高校思政课质量和水平攻坚战。

多措并举，开拓思政教学改革创新。学校坚持开门办思政课，充分调动社会力量和资源，构建“大思政课”格局。榜样人物进校园。为教育引导学生学习英模好学上进的进取精神、见义勇为的献身精神，树立远大理想，刻苦学习，争做新时代的好青年。积极推动大中小学思政课一体化建设。以共同体的力量推动大中小学思政课一体化建设，增强思政课育人成效。运用一课多师、 双师同堂、师生同台等丰富多彩的形式，助力“大思政课”建设。

开展实践教学，拓展思政课资源平台

为了更好地开展思政理论课的实践教学，注重思政课一课堂和二课堂深度融合，学校与江西工业设计小镇共同建立了“大思政课”实践教学基地。

基地于2023年5月31日正式签订协议并挂牌，实践教学基地拥有教学场地、休息场地和调研设备，从6月起多次开展了社会实践活动，并取得可喜成就。此外，同年7月12日，江西洪州职业学院组织学生赴瑞金、于都、古田、长汀等地开展“一线课堂”实践教学活动。

在完成教育教学工作任务的同时，同步组织师生主动承担社会服务工作。2022年12月至2023年5月，该校思政部10名专职教师和10名学生组成的宣讲团，深入到学校、社区及乡村开展宣讲。其次利用暑期时间组织学生开展“三下乡”活动，走进乡村学校、幼儿园，开展留守儿童“希望家园”项目，开启送温暖、支教等活动。通过实践教学，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高学生运用理论分析问题、解决问题的能力。

擦亮品牌，全面提升人才培养质量

围绕不同主题向学生传承红色精神、宣讲英雄伟人事迹、表彰身边典型，还通过让学生代表分享成长故事、经典诵读、举行宣誓活动等形式，以“润物细无声”浸润式思政教育，帮助和引导学生树立正确的政治立场并进一步明确奋斗目标。

“国旗下的思政课”把思政课“搬”到了操场上，倾心打造接地气、有温度、有力量的思政新样态，让思政课堂“动”起来、“火”起来，在“落实、落细、落地”上下功夫。多年来，“国旗下的思政课”已成为引导师生爱党爱国爱校、筑梦追梦圆梦的校园特色品牌，形成了健康、文明的积极向上的校园文化。

江西洪州职业学院通过探索“大思政课”建设，增强了思想政治理论课教学实效性，提高了学生思想政治素质，有效地发挥思政课在高职院校人才培养中的作用。学校实现了“思政课程”和“课程思政”耦合联动，“全方位”多元化课程思政育人成效显著。（杨薇）

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