党纪学习教育启动以来，江西中医药大学党委牢牢把握党纪学习教育目标要求，以强化提升“引领力”“领悟力”“免疫力”“执行力”为途径，以做到真学真懂真用为目标，确保党纪学习教育见行显效。

强化党委“引领力”。学校党委召开党纪学习教育专题党委（扩大）会议，把党内法规纳入党委理论中心组学习重点内容，严格落实党委会“第一议题”学习制度。学校党建工作领导小组办公室多次召开专题会议部署推进学校党纪学习教育具体工作，制定工作安排明确目标任务，及时调度学习情况，确保学校党纪学习教育不走偏、见实效。

提高学习“领悟力”。举办处级干部专题读书班，学校党委书记讲纪律党课，运用个人自学、专题辅导、现场教学、分组研讨和集中交流等形式，强化党员干部纪律意识。用好线上“云阵地”，在学校官网、官微和专题网站持续进行主题宣传，利用学校“数字党校”平台、大学生网络党校等网络教育平台组织全校党员在线学习。讲好纪律党课，各级党组织书记为支部党员干部作党纪学习教育专题辅导。融入各类培训班，将学习《中国共产党纪律处分条例》纳入学生新党员、入党积极分子培训班，纳入基层党组织和党务工作者培训班、暑期高质量发展研讨班等，推动党纪学习教育全面覆盖。

增强拒腐“免疫力”。开展现场教学，组织全校处级以上干部赴赣江监狱开展警示教育现场教学，组织关键岗位干部走进劳动改造场所接受教育，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前。组织开展自学，组织党员干部自学警示教育片，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观。强化以案促学，通报医疗领域、教育领域发生的典型案例，引导党员干部以案为鉴、遵规守矩。

提升工作“执行力”。开展违纪风险点排查，结合重点岗位、关键环节和身边的违纪违法案件，组织开展违纪风险点排查和防控工作。开展检视提高，坚持问题导向，组织各级党组织和党员干部自觉对照《中国共产党纪律处分条例》各项规定，检视在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，做到边检视边整改。开展现场调研，通过“基层自查”+“现场调研”的方式，了解掌握各级党组织党纪学习教育开展情况，及时发现问题，加强整改落实，确保党纪学习教育取得实效。

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