江西省人大代表、新余市第一中学教师刘小玲在“代表通道”上接受采访。人民网记者 时雨摄

人民网南昌1月19日电（记者时雨）江西省人大代表、新余市第一中学教师刘小玲多次就学生心理健康问题提出代表建议。19日，江西省十四届人大三次会议第二场“代表通道”举行，刘小玲谈到了她在推动学生心理健康发展上做出的努力。

“关注到学生心理健康的问题，是因为我多年来一直都在担任班主任。学生的成绩固然重要，但学生的心理健康更值得去关注。”刘小玲说，曾经班上有一个女生，童年时父母离异，离开了母亲的她经常感到孤独苦闷，平时也不和同学交往，生怕被同学知道自己的家庭情况。特别是进入高中后，她几乎每个月都会有几天心情异常压抑、甚至到了要请假回家躲在被子里大哭一场的程度。

“我鼓励她做情绪的主人，通过积极的学习和兴趣爱好来转移注意力；同时，联系到她的母亲，指导她给予女儿更多的关心和关爱。”刘小玲介绍，在学校和家庭的共同努力下，这个女孩的情绪慢慢地稳定下来，三年后顺利考上了自己心仪的大学。

刘小玲说，这件事对她触动很大，每一个心理出问题的孩子背后往往都有着复杂的原因，需要学校、家长共同努力，找到根源，并用关心和关爱去治愈她们。为此，刘小玲成立了班主任名师工作室，组织各年级班主任共同探讨不同年龄段学生心理健康教育的策略和方法，并通过讲座的形式把一些行之有效的方法推广出去，让更多的孩子受益。

当选江西省人大代表后，刘小玲又把关心学生心理健康的视角投向了全省，先后赴分宜、安福、上饶等地调研，同200名老师、学生、家长座谈交流，并以此为基础，形成了关注学生心理健康、消除基础教育内卷等多条代表建议，得到了江西教育厅、妇联、精神文明办等多部门的高度重视、积极办理，其中《关于重视学生心理健康的建议》还被列入了江西省人大重点督办的10件代表建议之一。

“通过多方努力，孩子们的负担轻了，欢声笑语也更多了，看着孩子们在操场上快乐的奔跑，我感到很欣慰、也很受鼓舞。”刘小玲表示，接下来，她还将继续履行好自己的代表职责，用心呵护孩子们的内心世界，为他们健康快乐的成长、成人、成才保驾护航。

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