近日，在江西省永丰县委党校报告厅，2026年全县乡科级干部进修班学员深情诵读红色家书《赵一曼写给儿子的信》。这是该县创新打造的“五红教学”党性教育特色课程的生动一幕。

永丰是中央苏区全红县、第一次反“围剿”主战场，红色底蕴厚重、革命薪火绵长。立足丰富的红色资源，永丰县委党校创新构建“红色家书我诵读、红色歌曲我传唱、红色诗词我品鉴、红色故事我分享、红色电影我推荐”的“五红教学”特色课程体系，推动党性教育从“入耳”到“入心”，从“课堂”走向“一线”，走出一条县级党校党性教育创新实践路径。

红色教育有温度

依托“五红教学”载体，该校打破传统课堂模式，让学员自觉成为参与者、演绎者、感悟者。

在红色课堂上，学员化身红色讲述人，通过情景再现、舞台展演等形式，生动演绎经典红色故事。围绕不同时代脉络传唱红色歌曲，解读经典红歌背后的党史渊源，用激昂旋律唤醒红色记忆。通过合诵、情景短剧等创新形式品鉴红色诗词，让经典名篇走出课本、鲜活起来。常态化开展红色家书诵读活动，学员诵读革命先烈家书，在纸短情长的文字中感悟家国大义，接受直抵灵魂的红色洗礼，让党性教育更具温度、更富感染力。

党性锤炼有深度

永丰“五红教学”始终坚持政治性首位，避免党性教育流于“感动一瞬”的形式化，推动学员从情感共鸣向政治自觉深化，从思想触动向党性锤炼转化。红色家书诵读活动中，围绕“最触动的一句话”“舍小家为大家的时代内涵”等命题，设置研讨环节，组织学员深入交流感悟。

还配套开展党性分析活动，引导学员结合学习感悟，深入查摆在宗旨意识、发展观念、工作作风上的不足。同时，依托“永丰・永红”红色教育品牌，将“五红教学”与龙冈大捷旧址、中央苏区第一次反“围剿”陈列馆等现场教学点有机结合，让学员在实地感悟中传承红色基因、强化使命担当。

教学管理有力度

永丰县委党校坚持“严”字当头，把纪律规矩贯穿“五红教学”全过程，构建规范化、制度化的教学管理体系。学校建立完善学员量化考核机制，把学员的学习态度和表现、学习成果应用于实践等纳入量化考评。

组织架构上，实行校委统一领导、教研室牵头统筹、学员临时党支部具体落实的工作机制，充分发挥临时党支部战斗堡垒作用，压实支部第一责任人职责，全程从严管控教学秩序、课堂作风和学习氛围，以刚性纪律保障“五红教学”规范有序、落地见效，让党性教育既有温度更有力度。

学习成果有效度

“‘五红教学’的终点不在课堂的聚光灯下，而在服务发展的主战场。”永丰县委党校相关负责人表示，学校坚持 “学思用贯通、知信行统一”，推动红色精神从课堂走向基层一线。培训期间，各学习小组带着课题下沉一线，围绕县域产业升级、基层治理提质、乡村振兴推进、民生服务优化等重点难点问题开展专项调研，形成一批贴合实际、极具参考价值的调研报告。广大党员干部将课堂汲取的红色力量转化为实干行动，把革命先辈的家国情怀、为民初心、昂扬斗志，转化为服务群众的耐心细心、履职尽责的清正底色、攻坚克难的担当魄力。

下一步，永丰县委党校将持续优化“五红教学”特色体系，深耕红色资源、创新教学模式、强化成果转化，持续擦亮本土党性教育品牌，以高质量党性教育锻造高素质干部队伍，为永丰县经济社会高质量发展注入源源不断的红色动能。