东华理工大学青年学子用专业守护文化根脉
订阅已订阅已收藏
收藏盛夏七月,东华理工大学多支暑期社会实践队分赴江西抚州、吉安、景德镇等地,围绕傩面具手绘、金箔画制作、皮影戏展演、竹编技艺学习等开展实践活动,从乡村教室的非遗课堂,到老艺人指尖的竹篾技艺,再到云端传播的数字影像,青年学子用专业所学为传统文化注入新活力。
童心播种:让非遗的种子在乡村教室发芽
在抚州市东乡区红星小学,马克思主义学院“薪火青马”实践队队员生动讲解傩文化。台下孩子们听得津津有味,眼里瞬间亮起好奇的光。展示环节,孩子们模仿傩舞动作嬉闹,教室里满是笑声。
在抚州市临川区下聂村,美术与设计学院“美好青春”志愿服务队刚搭起皮影戏台,20多个孩子已端坐整齐。志愿者讲解皮影的光影原理和操纵手法,并带着孩子们操纵皮影人。
南昌市红谷滩同禧社区,核科学与工程学院“赣核青年”志愿服务队开设了一堂独特的“金箔荷花”传统烧箔画课。他们选取荷花纹样,提前拓印线稿,带领孩子们完成涂胶、贴箔、扫箔工序。
匠心守望:让指尖技艺触摸文化根脉
软件学院“守护传承”实践队来到抚州市金溪县青田书院,向当地竹编老艺人躬身请教。从选竹、剖篾到编织,老艺人逐一讲解示范。课余,队员们围绕竹编非遗工艺的传承现状与市场销路问题进行访谈。
在广昌县千善村,“青春筑梦”实践队挖掘当地甘竹香扇非遗资源。将红色基因与东华理工大学核军工文化元素融入甘竹香扇创作。
水资源与环境工程学院“水木青春”实践队走进抚州市东乡区邓家乡嵇坊村农耕文化展览馆。队员驻足端详馆内的木犁、蓑衣、风车、石磨等老物件,在一件件生产生活器具中追寻乡土记忆,读懂绵延不息的农耕文明脉络。
数智添翼:让千年技艺在云端焕新
体育与艺术学院“向村行”青年助农文旅小队的15名队员在吉安市峡江县巴邱镇蒋沙渔村扎下了根。这个因峡江水利枢纽工程整体搬迁的村庄,如今已是国家3A级旅游景区。围绕渔村文旅宣传,队员们拍摄系列短视频5部。拍摄过程中,村民从站在一旁围观,到主动提出“我来演一段”,最终20余名村民参与排练和演出。渔村非遗从“静态展览”走向“动态体验”,在年轻语态中实现广泛传播。
人工智能与信息工程学院“青春芯工”实践队走进了景德镇市珠山区景德镇陶瓷工坊。队员们围绕陶瓷纹样采集、制作技艺4K影像记录、线上展示平台搭建、文创设计等提出方案,并与工坊匠人就“AI能否替代手工”展开讨论。
从童心播种到匠心守望,从田野深耕到云端传播,这个夏天,东华理工学子用脚步丈量赣鄱文化。正如东华理工大学“青春筑梦”实践队带队老师陈姝所言:“当同学们真正上手去做、去磨、去创造,文化就不再是口号,而是刻在心里的烙印。”文化传承的接力棒,正在这一代人手中稳稳传递。(张喆健、罗序洋、袁佳宁、陈姝)
分享让更多人看到
- 评论
- 关注
































第一时间为您推送权威资讯
报道全球 传播中国
关注人民网,传播正能量