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全國人大代表寧鋼:為民窯文化遺產保護樹“景德鎮樣板”

2020年05月26日11:22    來源:人民網-江西頻道

全國人大代表、景德鎮陶瓷大學校長寧鋼  計穎 攝 

人民網南昌5月26日電(時雨)又是一年兩會時。近日,全國人大代表,景德鎮陶瓷大學校長寧鋼接受人民網訪談,暢談景德鎮國家陶瓷文化傳承創新試驗區建設等話題。

人民網:今年兩會期間,您帶來了哪些建議?關注哪方面的問題?

寧鋼:景德鎮國家陶瓷文化傳承創新試驗區是以“文化”為核心的試驗區,是黨中央、國務院賦予景德鎮的偉大使命。我今年兩會期間的建議主要圍繞試驗區建設中標識性文化符號的保護、傳承、創新等方面提出。

建議一:推進景德鎮民窯文化遺產的傳承與創新,實現傳統民窯保護與現代民窯發展的有機統一。

作為瓷都輝煌的重要象征,民窯文化遺產在景德鎮國家陶瓷文化傳承創新試驗區建設中有重要意義和價值。保護好景德鎮民窯文化遺產也可以為全國民窯文化遺產保護樹立“景德鎮樣板”。

為此,應從以下幾個方面著力:第一,加強對民窯文化遺產保護等相關問題的立法,通過法律法規制定來加強對民窯遺產的保護。第二,加強對景德鎮民窯文化遺產的保護和傳承,利用“遺址公園”和“遺產廊道”的理念,深度挖掘景德鎮民窯文化遺產的意義和價值,傳播景德鎮民窯文化。第三,以景德鎮民窯貿易路線和對外文化交流資源為依托,打造陶瓷文化精品工程。第四,利用信息技術手段,打造“線上全景景德鎮民窯”項目,加快支持景德鎮民窯遺址、民窯文化遺產“雲平台”建設。

建議二:以試驗區建設為契機,深度挖掘陶瓷文化內涵,樹立中華文化傳播和對外交流的“景德鎮樣板”。

具體舉措如下:第一,將景德鎮城市品牌建設上升到國家品牌的高度去思考和規劃,保護和利用景德鎮城市品牌的無形資產。第二,充分挖掘景德鎮“瓷文化圈”內涵和影響力,打造新時期“陶瓷之路”。第三,大力實施中華陶瓷文化傳播工程,讓景德鎮陶瓷文化從“小眾”走向“大眾”。

建議三:建議教育部、江西省人民政府共建景德鎮陶瓷大學。

景德鎮陶瓷大學有110年的發展歷史,在近現代中國陶瓷技術和材料革新、陶瓷藝術創作和陶瓷文化傳承等方面扮演著非常重要的角色。為此,應採取如下舉措:第一,加大對陶瓷大學發展的支持,充分利用學校現有資源以及政策優勢,推動景德鎮陶瓷大學與地方深度合作、為景德鎮陶瓷大學與國內外名校合作牽線搭橋,搭建對外文化交流的新平台。第二,加快建設陶大小鎮,搭建人才培養和國際交流新平台,實現“名城辦名校、名校顯名城”良性互動局面。作為傳承創新陶瓷文化和現代陶瓷藝術的中心,景德鎮陶瓷大學在試驗區建設中具有重要的地位和作用。為此,要在迅速規劃、高效運作的基礎上,抓住重點核心工作,有條不紊地建設陶大小鎮。

人民網:江西提出了要實現“文化產業高質量發展”,景德鎮陶瓷大學在這方面有哪些有益的實踐?未來會在哪些方面進行努力?

寧鋼:景德鎮陶瓷大學在中國陶瓷產業發展、中國陶瓷藝術傳承與發展、中國陶瓷文化的弘揚和傳播、中國陶瓷人才專業人才培養方面做出了重要的貢獻。

景德鎮陶瓷大學在江西省提出的“文化產業高質量發展”過程中,也扮演著先試先行的角色:第一,為中國、江西和景德鎮培養了7萬余名陶瓷人才。在景德鎮創業的“景漂”人才,許多是陶瓷大學畢業的學生。我曾經進行過調研和走訪,我校畢業的學生在景德鎮陶瓷創意產品、線上陶瓷貿易等佔有很大的比重。其中,兩個我校畢業的學生年銷售額超過一百萬元。第二,景德鎮陶瓷大學在新型陶瓷材料研發和技術轉讓方面也做出了突出的成就。第三,景德鎮陶瓷大學引領中國陶瓷藝術的發展。第四,景德鎮陶瓷大學深度挖掘傳統陶瓷文化內涵,並結合當下文化和生活方式的轉變,進行了創新性的努力。

未來,景德鎮陶瓷大學將在以下方面著力:第一,繼續積極履行高校育人職能,發揮學校特色學科優勢,側重相關文化創意人才的培養。第二,依據“文化產業高質量發展”的理念,在教育理念、教學人才培養體系、教學方式等發展進行轉變和調整,為陶大師生進行陶瓷文化創意產業發展提供各種機會。第三,以更加積極主動的態度、積極對接試驗區建設,以試驗區發展需要和江西文化產業高質量要求為標准,在學校科研激勵機制、人才培育等諸方面,進行積極主動的改革。

人民網:景德鎮正全力推進國家陶瓷文化傳承創新試驗區相關工作。景德鎮陶瓷大學也迎來千載難逢的發展機遇,景德鎮陶瓷大學將如何把握機遇推動發展?

寧鋼:景德鎮陶瓷大學高度重視,樹立任務意識,不斷增強科技創新服務能力,發揮學校學科平台和人才智力優勢,主動對接試驗區建設任務。

景德鎮陶瓷大學將繼續加強溝通,制定鼓勵各類人才投身試驗區建設的激勵政策措施,主動承接建設中涉及科技攻關、文化建設工程、高層次人才培養和文化交流任務﹔健全完善科技創新工作考核與激勵機制,鼓勵科技成果優先在本省本市落地生根、開花結果﹔進一步積極主動的爭取國家相關部門對學校支持,主動在陶瓷科技創新、陶瓷文物修復、陶瓷文化傳承創新等層面著力,提升辦學層次和辦學水平,服務好試驗區建設。 

(責編:邱燁、帥筠)
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