思政引領力是立德樹人的核心所在，更是培養社會主義建設者和接班人的根本保証。贛南衛生健康職業學院緊緊圍繞服務國家健康中國戰略、服務基層衛生健康事業的辦學目標，以思政引領力建設為牽引，立足贛南革命老區豐富獨特的紅色文化資源，傳承紅醫的職責使命，提出了以“政治堅定、技術優良、無私奉獻、救死扶傷、艱苦奮斗、勇於開創”為內涵的“紅醫初心”核心價值文化，構建並實施“紅醫初心”鑄魂育人體系，為學院高質量發展凝聚了強大精神力量。

建強政治領導力，舉全校之力將“紅醫初心”鑄魂育人貫通人才培養全過程

作為后起高職院校，贛南衛生健康職業學院始終把黨的政治建設擺在首位，通過強化理論學習、完善組織架構、優化決策機制等，不斷提升黨委的政治領導力。學院黨委統攬全局、突出特色，提出將“紅醫初心”鑄魂育人體系構建作為全院改革發展的戰略支點抓緊抓實抓好，從課程設置、實踐教學到校園文化建設，均融入紅醫文化和紅醫元素，讓學生在潛移默化中接受“紅醫初心”熏陶，堅定理想信念，錘煉品德修為。一是抓好第一課堂，推進“紅醫初心”進思政課和醫學專業課。二是激活第二課堂，將“紅醫初心”融入大學生第二課堂，成為各項活動的主題和精神底色。三是拓展網絡課堂，利用微信公眾平台、抖音等形式開展“我心中的紅醫故事”系列宣講宣傳活動。四是注重社會課堂，大力開展紅色衛生資源“一線課堂”“知行課堂”“紅色走讀”等思政社會實踐活動。近年來，學院挂牌建立了紅色研學基地8個，黨校研學基地4個、紅軍醫院研學基地4個，設置了健康大講堂、組建了新時代大學生馬克思主義理論宣講團，開設了紅色文化課，開設了“紅醫初心”育人專欄等，推進“紅醫初心”進日常思想政治工作、進教育教學改革、進思政實踐活動，逐步構建了“紅醫初心”思政育人貫通人才培養全鏈條體系。

建強課程支撐力，思政課程與課程思政同頻共振奏響“紅醫初心”鑄魂育人交響曲

思政課是強化思政引領力的主載體、主渠道。學院以江西省全國“大思政課”綜合改革試驗區建設為契機，進一步豐富內容供給、創新教學形式、加強隊伍建設、強化協同合作、努力建成“大資源”、打造“大課堂”、形成“大格局”，守正創新推動思政課建設內涵式發展。成立“紅醫初心”文化研究中心，深入贛南19個縣市（區），挖掘“紅醫”歷史，遍訪紅醫故事，搜集“紅醫”史料，凝練了“紅醫初心”核心內容，建成了1個中央蘇區衛生史專題課程數字資源庫，開發了《紅色衛生耀千秋》等12個市級精品課程，5項獲批省級課程優秀成果。目前，正在著手編著《50個贛南“紅醫”故事》《30個“紅醫”模范任務》等特色精品教材。積極推進大中小思政教育一體化建設，牽頭建立了贛州市首個大中小學思政課一體化建設樣板基地，牽頭16所學校開展聯盟體大中小學思政課一體化建設，2023年獲批江西省“家門口”大思政課實踐教學基地、江西省大中小學思政課一體化共同體試點牽頭單位。

課程思政是思政引領力實現的重要途徑。在育人師資上，學院大力實施領導干部上講台制度，開展黨政領導干部、企事業單位負責人、社科理論界專家、各行業先進模范以及高校黨委書記校長、院系黨政負責人、思政骨干等走入課堂、走上講台、走進學生心靈工作。柔性引進了5名全國知名專家和“雙一流”高校的博士生導師作為學院的兼職思政課教師，自主培育了1名全國職業教育名師、1名省級思政名師和4個省級名師團隊。在育人專業課程上，深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，建設省級課程思政示范項目2門，建設校級思政示范項目12個，覆蓋學生超1.5萬人。

建強價值塑造力，“紅醫初心”核心價值文化成為全校師生共同精神追求

價值塑造力關乎大學生價值觀的形成、道德品質的塑造以及社會責任感的培養，是思政引領力的重要組成部分和具體體現。學院圍繞立德樹人根本任務，推動社會主義核心價值觀融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，體現到教材教學、校風學風建設各方面，體現到學院思想政治工作全過程。把踐行“紅醫初心”作為踐行社會主義核心價值觀的具體實踐，打造“紅醫初心館”、黨建文化長廊、紅色書屋、“紅醫初心”舞台劇等，開展建筑能“說話”、道路賦“美名”、特色鑄“品牌”活動，形成從地面到建筑物再到空中“處處顯文化、物物滲教育”的立體式校園文化氛圍。開展黨建文化品牌建設、網絡文化精品項目征集、思政精品項目征集等活動，全力打造好以紅色文化為基調的校園黨建思政育人環境，將育人元素融入到校園每一個角落。辦學以來，學校已為本地培養基層衛生健康人才超過5萬人，畢業生綜合就業率超過85%，為地方醫療衛生事業輸送了大批“德技雙修”優秀人才，深受用人單位好評。（贛南衛生健康職業學院黨委書記 楊明福）

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