2月25日，省委書記尹弘主持省委理論學習中心組集體學習。他強調，要深入學習貫徹習近平總書記關於一體推進教育科技人才事業發展的重要論述，大力實施科教強省、人才強省、創新驅動發展戰略，一體推進教育科技人才體制機制改革，著力構建支持全面創新體制機制，切實為全省高質量發展注入強勁動力，奮力譜寫中國式現代化江西篇章。

　　葉建春、宋福龍、李紅軍、任珠峰、鮑澤敏、黃喜忠、羅小雲、陳敏、盧小青等在職省領導參加。庄兆林、孫洪山作交流發言。

　　學習會邀請中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智作專題輔導報告，圍繞深入學習領會習近平總書記關於一體推進教育科技人才事業發展的重要論述，結合貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，全面闡述這一重要論述的戰略背景、核心要義和實踐要求。

　　尹弘指出，黨的十八大以來，習近平總書記深刻揭示了一體推進教育科技人才事業發展的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，提出了一系列新理念、新觀點、新論斷，為新時代推進教育發展、科技創新、人才培養提供了根本遵循。我們要深入學習貫徹，牢牢把握一體推進教育科技人才事業發展是推進中國式現代化的必然要求、統籌推進教育科技人才一體改革是進一步全面深化改革的重中之重、暢通教育科技人才的良性循環是推動高質量發展的關鍵路徑，走出一條從教育強、人才強、科技強到產業強、經濟強的新路子。

　　尹弘強調，要突出教育的先導性功能，以教育之強成就人才之強、賦能科技之強。持續深化教育綜合改革，建立科技發展、產業升級、戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，打造科技創新策源地和人才培養主陣地。要把握科技的戰略性地位，以全面深化科技體制改革引領科技強省建設。持續優化科技創新組織機制，實施省級重大專項“2030先鋒工程”，健全研發經費投入機制，完善高新技術企業梯度培育體系，推動科技創新與產業創新深度融合。要發揮人才的根本性作用，加快打造一支宏大的創新人才隊伍。深化人才發展體制機制改革，完善人才的引進、培養、使用、評價、激勵全鏈條體制機制，打造近悅遠來的人才發展環境。要加快構建深度融合機制，充分發揮教育科技人才的疊加效應。建立教育科技人才一體化謀劃部署工作機制，統籌推進有組織的教育發展、科技創新、人才引育，不斷提升創新江西建設整體效能。 （全媒體記者魏星）

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